• สิงหาคุณ
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • email : sing_2547@hotmail.com
  • วันที่สร้าง : 2009-02-24
  • จำนวนเรื่อง : 404
  • จำนวนผู้ชม : 343839
  • ส่ง msg :
  • โหวต 189 คน
เรียนรู้กับครูสิงหา
ครูสิงหาณุกูล สื่อสารเพื่อการศึกษา
Permalink : http://oknation.nationtv.tv/blog/krusingha
วันจันทร์ ที่ 20 พฤษภาคม 2562
Posted by สิงหาคุณ , ผู้อ่าน : 265 , 11:52:30 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 0 คน

นักแสดงหญิงชายนับสิบชีวิตส;มใส่เสื้อผ้าอาภรณ์คล้ายคลึงกับประติมากรรมปูนปั้นเศียรเทวดา

บุคคลชั้นสูงที่ค้นพบจากโบราณสถานโคกเศรษฐี เยื้องย่างปรากฏรูปโฉมท่ามกลางแสงไฟ

ที่สาดส่องเผยให้เห็นความงามภายใต้ใบหน้าที่เงียบขรึม

ก้อนดินเผาที่เรียงตัวอยู่ด้านหลังคือโบราณสถานสมัยทราวดี อายุกว่า 1,000 ปี 

แม้จะชำรุดไม่สมบูรณ์ก็ตาม แต่ก็แสดงถึงความยิ่งใหญ่ของโบราณสถาน

ที่ตั้งอยู่เบื้อหน้าเทือกเขาใหญ่ที่มีชื่อว่า เขานางพันธุรัตน์ หรือเขาเจ้าลาย ที่ชาวชะอำรู้จักกันดี

...

 

เปิดภาคเรียนกำลังสอนเขียนเล่าเรื่องจากหมู่บ้านให้กับผู้เรียน

เผอิญ ได้อ่าน คอลัมส์ เพชรภูมิวาไรตี้  โดยอุดมเดช  เกตุแก้ว

พาดหัวว่า“ศรีทราวดี ศวรปุณยะ แห่งนครพริบพรี

เล่าตำนานมหาเภตรา  ณ โบรานสถานโคกเศรษฐี”

 จาก หนังสือพิมพ์เพชรภูมิ.  ฉบับวันที่ 16 พฤษภาคม 2562

หรือ เวบไซต์ เพชรภูมิ ฮออตนิวส์

ตามตำนานนิทานปรัมปราพื้นบ้าน เล่าสืบต่อกันว่า

 เศรษฐีผู้หนึ่งใช้เกวียนเป็นพาหนะขนทองคำและทรัพย์สมบัติอันมีค่า

เดินทางผ่านมายังบริเวณ ทุ่งเศรษฐี(โคกเศรษฐี)

ปรากฏว่าเกวียนที่ใช้ขนทองคำและสิ่งอันมีค่าเกิดหักพังลง จึงขอให้ชาวบ้าน

ช่วยซ่อมเกวียนเพื่อที่จะได้เดินทางต่อ ชาวบ้านทราบว่าเศรษฐีขนสมบัติมา

จึงเกิดความละโมบและตัดไม้สบู่อันเป็นไม้เนื้ออ่อนมาซ่อมเกวียน

เมื่อซ่อมเสร็จจะเดินทางต่อเกวียนก็หักพังลงอีกอยู่หลายครั้ง จนเศรษฐีเฉลียวใจ

และรู้ทันว่าชาวบ้านสมคบกันจะเอาสมบัติของตน จึงได้สร้างเจดีย์องค์หนึ่ง

แล้วนำทองคำและสมบัติไปซ่อนไว้ในองค์เจดีย์

 พร้อมกับทำการสาปแช่งคนที่จะมาลักขโมยทรัพย์สมบัติ

…จากนิทานปรัมปราดังกล่าวส่งผลให้มีการลักลอบขุดทำลายสถูปโคกเศรษฐีเพื่อค้นหาสมบัติ

โดยครั้งที่ครึกโครมมากที่สุดคือ เมื่อ พ.ศ.2528 ปรากฏว่าโบราณวัตถุ

ที่ได้จากการลักลอบขุดไม่ปรากฏว่ามีทองคำหรือวัตถุมีค่าแต่อย่างใด

นอกจากชิ้นส่วนของประติมากรรมปูนปั้น เช่น พระพุทธรูป ฯลฯ

 กล่าวกันว่ามีปริมาณมากหลายคันรถบรรทุก  บางชิ้นชาวบ้าน

ได้นำมาทุบให้แตกออกเนื่องจากคิดว่ามีทองคำซ่อนอยู่ข้างใน

ภายหลังกรมศิลปากร ได้ดำเนินการขุดแต่งโบราณสถาน พบว่า

 เป็นสถูปเจดีย์ขนาดใหญ่ ก่ออิฐฉาบปูน ลักษณะรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส

ขนาดความกว้าง ด้านละ 25 เมตร ความสูงประมาน 5 เมตร

เป็นลักษณะพุทธสถานในวัฒนธรรม ทราวดี ประมาณพุทธศตวรรษที่ 11-16

ปัจจุบัน โบราณโคกเศรษฐี ได้ขึ้นทะเบียนเป็นโบราณสถานแห่งชาติ เมื่อ พ.ศ.2548

อยู่ในความดูแลของสำนักศิลปากรที่ 1 ราชบุรี โดยมีพื้นที่ติดต่อกับ

โครงการอนุรักษ์และฟื้นฟูเขานางพันธุรัตน์อันเนื่องมาจากพระราชดำริ อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี

…ดังนั้นการแสดงแสง สีเสียง เล่าขานตำนานมหาเภตรา  “ศรีทราวดี สวรปุณยะ แห่งนครพริบพรี”

จัดเมื่อ 27-28 เมษายน 2562

 โดย  มรภ. เพชรบุรี

ชุมชนตำบลนายาง เทศบาลนายาง  อ.ชะอำ เพชรบุรี

สนง.วัฒนธรรมจังหวัดเพชรบุรี

สนง.ศิลปากรที่ 1 ราชบุรี ฯลฯ

……………… 

ข้อมูลอ้างอิง...”ทุงเศรษฐี” โบราณสถานทราวดีชายฝั่งทะเลเพชรบุรี (2543)

สำนักงานโบราณคดีและพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติที่ 1 ราชบุรี กรมศิลปากร.

“มหาเภตราและภูมิวัฒนธรรมเมืองเพชร” โดยวลัยลักษณ์ ทรงศิริ มูลนิธิเล็ก-ประไพ วิริยะพันธุ์

ขอบคุณ ดร.เอื้มพร  โตภาณุรักษ์กุล อาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี

 ขอบคุณ คุณต๊อก-บ่าวสาว ชมรมถ่ายภาพเพชรบุรี

.................

หากจะตรวจผลงานการเขียนเล่าเรื่องของผู้เรียน ผมจะใช้เกณฑ์การเขียนอัตนัยครับ

 เกณฑ์การให้คะแนน การเขียนเล่าเรื่อง ..................................

1. ความยาว... เขียนได้ 20 บรรทัด    ()ไม่ถึง 20บรรทัด ได้ 0คะแนน)                ได้ 1 คะแนน

2. เขียนเรื่อง/เหตุการณ์…มีพฤติกรรม/อาการ/กริยา//แสดงความรู้สึก นึกคิด  ได้ 1 คะแนน

3.แนวคิด...มีความสามัคคี  มีการเปรียบเทียบ.มีแนวคิดช่วยเหลือ พบเห็นความแตกต่าง.

       (ไม่พบแนวคิด  ได้ 0 คะแนน)                                                                     ได้ 5 คะแนน

4. ลำดับความคิด ...มีลำดับความคิดดีมาก มีขั้นตอน   (วกวน 0 คะแนน)            ได้ 3 คะแนน

5.การสะกดคำการันต์/เครื่องหมาย  ..สะกดผิด 3 คำ(0 คะแนน)                         ได้ 2 คะแนน

6.การใช้คำ/สำนวน..การใช้คำผิด เช่น สามัคคีคือพลัง  รู้รักสามัคคี                   ได้  3 คะแนน

7.ประโยค...ถูกต้อง ประกอบด้วย  ภาคประธาน และภาคแสดง                          ได้ 2 คะแนน

8.วรรคตอน..อ่านเข้าใจข้อความ                                                                      ได้ 1 คะแนน

9.มารยาท..การวางรูปสระ วรรณยุกต์ ถูกต้อง   (ตกหล่น 3แห่ง 0 คะแนน)       ได้ 2 คะแนน

รวม  20คะแนน     ระดับ ดีเยี่ยม

18คะแนน  ระดับ  ดีมาก

16 คะแนน  ระดับ ดี

14 คะแนน ระดับ พอใช้

12 คะแนน   ระดับ ควรปรับปรุง

10  คะแนน ระดับ ควรพัฒนา

ตำ่กว่า 9 คะแนน   ระดับต้องพัฒนา......

 

การเขียนสื่อสาร

ก.การเขียนบรรยายประสบการณ์

ข. การเขียนแนะนำตนเอง

ค.การเขียนแนะนำสถานที่สำคัญ

ง.การเขียนบนสื่ออิเล็กทรอนิกส์

มารยาทในการเขียน

1.การนำเสนองานเขียน ผู้เขียนต้องศึกษาค้นคว้าข้อมูลจากแหล่งต่างๆมากกว่า 1แหล่ง

นำมาวิเคราะห์ แยกแยะข้อเท็จจริง ข้อคิด เปรียบเทียบความน่าเชื่อถือ

ส่วนการแชร์เรื่องต่างๆผ่านsocial Network  เรื่องนั้นต้องเป็นเรื่องจริง ไม่ใช่ข้อความข่าวลือ

2.เมื่อนำข้อความผู้อื่นมาใช้ หรืออ้างอิงในงานของตน จะต้อง                                                                                                          

   ให้เกียรติเจ้าของผลงานด้วยการอ้างอิงแหล่งที่มา

3.การเขียนวิพากษ์วิจารณ์ แสดงความคิดเห็นต่อเรื่องใดเรื่องหนึ่ง หรือสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

ไม่ว่าจะเผยแพร่ผ่านสิ่งพิมพ์ หรือผ่านโซเชียล ต้องสื่อสารอย่างมีสติ

ใช้ข้อมูลแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล   อยู่บนพื้นฐานของข้อเท็จจริง ไม่ใช้อารมณ์

4.การสื่อสารแบบออนไลน์ ต้องใช้งานอย่างมีสติ รู้ตัวเสมอว่ากำลังอยู่ ณ ที่ใด

เมื่อเข้าไปในพื้นที่ใหม่    ควรศึกษาทำความรู้จักกับชุมชนออนไลน์นั้น

ก่อนที่จะเข้าร่วมสนทนาหรือทำกิจกรรมใดๆ

5. การใช้ภาษาในงานเขียน ควรสะกดให้ถูกต้อง ผูกประโยคตามหลักไวยากรณ์

สุภาพไม่ใช้คำกำกวม หรือตีความได้หลายแง่มุม  ส่วนการใช้ภาษาในโลกออนไลน์

แม้จะไม่เคร่งครัดในเรื่องไวยากรณ์ แต่ผู้เขียนก็ควรให้ความสำคัญกับการสะกดคำ

ไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคาย เติมอารมณ์ความรู้สึกอย่างรุนแรงจนเป็นชนวนให้เกิด

การทะเลาะวิวาทกันในกลุ่ม และควรทบทวนให้ถาถ้วนก่อนที่จะเขียน

ที่มา ฟองจันทร์  สุขยิ่ง และคณะ. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน หลักภาษาและการใช้ภาษา ม.1 หน้า 35-48

 

 

คำอธิบายรายวิชา

 

รายวิชา ภาษาไทย  สืบสานวาทศิลป์ ท11203  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย    ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 

เวลา 40 ชั่วโมงจำนวน  1 หน่วยกิตชั้น/ห้อง(กลุ่ม) ม.1/1- ม.1/8 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

…………………………………………………………………………………………………………..

 

       ศึกษาการอ่านออเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรอง สรุปใจความสำคัญ วิเคราะห์ข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น

การอ่านเขียนอย่างมีวิจารณญาณ อ่านหนังสือตามความสนใจและวิเคราะห์คุณค่าและมีมารยาท

ในการอ่านการเขียนลายมือตัวบรรจงตัวครึ่งบรรทัด เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง เขียนรายงาน

เขียนเรื่องเล่า เขียนแสดงความคิดเห็น และมีมารยาทในการเขียน ฟังดูเรื่องราวต่างๆ

สามารถพูดสรุปใจความสำคัญ เล่าเรื่องย่อ แสดงความคิดเห็น รายงานและมีมารยาทในการฟังดู พูด

ศึกษาวรรณกรรมท้องถิ่นเกี่ยวกับภาษา ประเพณี ศิลปะพื้นบ้าน ภูมิปัญญาวัฒนธรรมไทย

โดยสรุปเนื้อหา วิเคราะห์ อธิบาย คุณค่าต่อวรรณกรรมและนำความรู้ ข้อคิด ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

        โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณรากร กระบวนการสร้างความรู้ความเข้าใจ กระบวนการคิด

กระบวนการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง กระบวนการจัดการ กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง

และกระบวนการพัฒนาลักษณะนิสัย

เพื่อให้เห็นคุณค่า มีความชื่นชมและมีเจตคติที่ดีต่อภาษาไทย ตลอดจนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

มีมารยาทในการอ่าน การเขียน การฟัง  การดู การพูด มีทักษะ การอ่านเขียนคิดวิเคราะห์

สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

 

ผลการเรียนรู้           

        1.       คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด

        2.       อธิบายเสียงในภาษาไทย อักษรไทย ไตรยางค์

        3.       อ่านออกเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรอง และมีมารยาทในการอ่าน

4        เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำที่ถูกต้อง         

        5.       เขียนจดหมาย ติดต่อสื่อสารและมีมารยาทในการเขียน

        6.       พูดสรุปใจความสำคัญ

        7.       เขียนความเรียงเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู

        8.       อ่านอย่างมีวิจารณญาณและวิเคราะห์คุณค่า         

        9.       เขียนรายงาน และมารยาทในการเขียน

       10.      พูดรายงาน พูดแสดงความคิดเห็น/โต้วาที และมีมารยาทในการพูด

 

คำอธิบายรายวิชา

 

รายวิชา ภาษาไทย  สืบสานวาทศิลป์ ท21202  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย    ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 

เวลา 40 ชั่วโมงจำนวน  1 หน่วยกิตชั้น/ห้อง(กลุ่ม) ม.1/1- ม.1/8 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562

……………………………………………………………………………………………………………

       ศึกษาการอ่านออเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรอง สรุปใจความสำคัญ วิเคราะห์ข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น

การอ่านเขียนอย่างมีวิจารณญาณ อ่านหนังสือวรรณกรรมและวิเคราะห์คุณค่าและมีมารยาทในการอ่าน 

  การเขียนลายมือตัวบรรจงตัวครึ่งบรรทัด เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง เขียนบรรยาย เขียนรายงาน

เขียนความเรียง เขียนเรื่องเล่า  เขียนแสดงความคิดเห็น และมีมารยาทในการเขียน ฟังดูเรื่องราวต่างๆ

สามารถพูดสรุปใจความสำคัญ เล่าเรื่องย่อ แสดงความคิดเห็น รายงานและมีมารยาทในการฟังดู พูด

ศึกษาวรรณกรรมท้องถิ่นเกี่ยวกับภาษา ประเพณี ศิลปะพื้นบ้าน ภูมิปัญญาวัฒนธรรมไทย โดยสรุปเนื้อหา

วิเคราะห์ อธิบาย คุณค่าต่อวรรณกรรมและนำความรู้ ข้อคิด ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

        โดยใช้กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณรากร กระบวนการสร้างองค์ความรู้ กระบวนการคิด

กระบวนการเรียนรู้จากประสบการณ์ตรง กระบวนการจัดการ กระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง

และกระบวนการพัฒนาลักษณะนิสัย

เพื่อให้เห็นคุณค่า มีความชื่นชมและมีเจตคติที่ดีต่อภาษาไทย ตลอดจนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์

มีมารยาทในการอ่าน การเขียน การฟัง  การดู การพูด มีทักษะ การอ่านเขียนคิดวิเคราะห์

สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

 

ผลการเรียนรู้           

        1.       คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัด

        2.       อธิบายเสียงในภาษาไทย อักษรไทย ไตรยางค์

        3.       อ่านออกเสียงร้อยแก้ว ร้อยกรอง และมีมารยาทในการอ่าน

4        เขียนสื่อสารโดยใช้ถ้อยคำที่ถูกต้อง         

        5.       เขียนจดหมายอิเลคทรอนิคส์ ติดต่อสื่อสารและมีมารยาทในการเขียน

        6.       พูดสรุปใจความสำคัญ

        7.       เขียนความเรียงเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู

        8.       อ่านอย่างมีวิจารณญาณและวิเคราะห์คุณค่า         

        9.       เขียนรายงาน และมารยาทในการเขียน

       10.      พูดรายงาน พูดแสดงความคิดเห็น/โต้วาที และมีมารยาทในการพูด

 

 

 

 

 

 

 

สิงหาคุณ

 




แสดงความคิดเห็น


ถึง บล็อกเกอร์ ทุกท่าน โปรดอ่าน
   ด้วยทาง บริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ จำกัด (มหาชน) ได้ติดต่อขอความร่วมมือ มายังเว็บไซต์และเว็บบล็อกต่าง ๆ รวมไปถึงเว็บบล็อก OKnation ห้ามให้มีการเผยแพร่ผลงานอันมีลิขสิทธิ์ ของบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ บนเว็บ blog โดยกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ห้ามทำ และสามารถทำได้ ดังนี้
ห้ามทำ
- การใส่ผลงานเพลงต้นฉบับให้ฟัง ทั้งแบบควบคุมเพลงได้ หรือซ่อนเป็นพื้นหลัง และทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือ copy code คนอื่นมาใช้
- การเผยแพร่ file ให้ download ทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือฝากไว้ server คนอื่น
สามารถทำได้
- เผยแพร่เนื้อเพลง ต้องระบุชื่อเพลงและชื่อผู้ร้องให้ชัดเจน
- การใส่เพลงที่ร้องไว้เอง ต้องระบุชื่อผู้ร้องต้นฉบับให้ชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดปฎิบัติตาม มิเช่นนั้นทางบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ จะให้ฝ่ายดูแลลิขสิทธิ์ ดำเนินการเอาผิดกับท่านตามกฎหมายละเมิดลิขสิทธิ์
OKNATION



กฎกติกาการเขียนเรื่องและแสดงความคิดเห็น
1 การเขียน หรือแสดงความคิดเห็นใด ๆ ต้องไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ หรือกระทบต่อความมั่นคงของชาติ
2. ไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่นในทางเสียหาย หรือสร้างความแตกแยกในสังคม กับทั้งไม่มีภาพ วิดีโอคลิป หรือถ้อยคำลามก อนาจาร
3. ความขัดแย้งส่วนตัวที่เกิดจากการเขียนเรื่อง แสดงความคิดเห็น หรือในกล่องรับส่งข้อความ (หลังไมค์) ต้องไม่นำมาโพสหรือขยายความต่อในบล็อก และการโพสเรื่องส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเท่านั้น
4. พิจารณาเนื้อหาที่จะโพสก่อนเผยแพร่ให้รอบคอบ ว่าจะไม่เป็นการละเมิดกฎหมายใดใด และปิดคอมเมนต์หากจำเป็นโดยเฉพาะเรื่องที่มีเนื้อหาพาดพิงสถาบัน
5.การนำเรื่อง ภาพ หรือคลิปวิดีโอ ที่มิใช่ของตนเองมาลงในบล็อก ควรอ้างอิงแหล่งที่มา และ หลีกเลี่ยงการเผยแพร่สิ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบหรือวิธีการใดก็ตาม 6. เนื้อหาและความคิดเห็นในบล็อก ไม่เกี่ยวข้องกับทีมงานผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซต์ โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฎหมายเป็นการส่วนตัวของสมาชิก
คลิ้กอ่านเงื่อนไขทั้งหมดที่นี่"
OKnation ขอสงวนสิทธิ์ในการปิดบล็อก ลบเนื้อหาและความคิดเห็น ที่ขัดต่อความดังกล่าวข้างต้น โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นนั้นๆ
   

กลับไปหน้าที่แล้ว กลับด้านบน

<< พฤษภาคม 2019 >>
อา พฤ
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  



[ Add to my favorite ] [ X ]