• Dr.Kaew
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • email : pakorn_ku@hotmail.com
  • วันที่สร้าง : 2008-07-10
  • จำนวนเรื่อง : 397
  • จำนวนผู้ชม : 997040
  • ส่ง msg :
  • โหวต 331 คน
ดร.ปกรณ์ สุปินานนท์
อาจารย์ประจำ ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา : Blog ชุมชนแห่งการเรียนรู้ในเรื่องงาน Training & Education
Permalink : http://oknation.nationtv.tv/blog/learning
วันเสาร์ ที่ 23 พฤษภาคม 2558
Posted by Dr.Kaew , ผู้อ่าน : 1765 , 11:59:41 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 2 คน ลาดพร้าวซอยสิบสอง , แม่หมี โหวตเรื่องนี้

ผมมีโอกาสได้เรียนรู้ หลักสูตรละครเพื่อการเรียนรู้ความเข้าใจความเป็นมนุษย์

ซึ่งจัดโดยศูนย์เรียนรู้สุขภาวะ และมูลนิธิสื่อชาวบ้าน (มะขามป้อม)

เมื่อวันที่ 20-22 เมษายน 58 ที่ผ่านมา

ที่ใช้ "กระบวนการทำละคร" เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้องค์รวม

ทำให้ผมได้คิดอย่างใคร่ครวญ

ถึง “ประสบการณ์ใหม่” ที่ได้รับ มันกำลังสร้าง “ความรู้ใหม่”

ทำให้เรากำลังเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง (Transformative Learning)

และเชื่อมโยงความรู้เดิมกับประสบการณ์ใหม่ ก่อเกิด Holistic Thinking

ด้วยกระบวนการแบบ Active Learning

ที่ผมเล่าถึงประสบการณ์ในการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบนี้อยู่บ่อย ๆ

เพื่อยืนยันความเชื่อของผมในเรื่อง Constructivism

ว่ากระบวนการเรียนรู้ (Learning Process) ที่ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติด้วยตัวเอง

โดยผู้สอนที่มีบทบาทเป็น Facilitator

มันมีคุณค่าต่อผู้เรียนอย่างไร

 

หลักสูตรนี้เน้นกระบวนการภายใน เพื่อพัฒนากาย จิต ปัญญา

เพื่อความเข้าใจตนเองและผู้อื่น เข้าใจความเป็นมนุษย์

มีความละเอียดอ่อน ลึกซึ้ง มีสุนทรียศาสตร์

โดยเรียนรู้การสร้างผลงานละคร (Theatre Product)

การพัฒนาบทละครมาจากประสบการณ์จริงในชีวิต

เปิดใจรับฟัง ยอมรับความคิดเห็นที่แตกต่าง

มุ่งสร้างทักษะการทำงานร่วมกันเป็นทีม

ให้ก้าวข้ามปัญหาและอุปสรรคอย่างมีเป้าหมายร่วมกัน

 

กิจกรรมในวันแรก เราได้ฝึกทักษะละคร

ที่ต้องกำหนดลมหายใจ เสียง ร่างกาย เดินเล็กใหญ่ และการเคลื่อนไหว

โดยเฉพาะกิจกรรม อนุสาวรีย์อารมณ์ ที่ผมขอบอกว่า “เฟี้ยว” มาก

เพราะเป็นการเรียนรู้เรื่องอารมณ์ผ่านท่าทางและประติมากรรมของตัวเราประกอบร่างกันขึ้นมา

นำสู่เรื่องของ Character ต่าง ๆ ของตัวละคร

ซึ่งทั้งหมดนี้คือการใช้ “หัวใจกำหนดร่างกาย”

 

ครูเน้นเรื่อง “ลมหายใจ”

ว่าอย่า หลงลืม สับสน ยาก คุ้นชินจนละเลยและหลงลืม

ทุกอย่างต้องอย่าลืม “หายใจ” (หายใจอย่างถูกวิธี)

จากพื้นฐาน นำสู่การสร้างฉากตามที่ครูกำหนดไว้

ซึ่งเชื่อมไปสู่ละคร 3 ภาพ ที่ทุกกลุ่มต้องใช้ Critical & Creative Thinking

สร้าง PLOT ของเรื่อง ว่ามี

1.สถานที่เปิดเรื่อง (จุดเริ่มต้น)

2. สิ่งที่ไม่คาดฝัน (จุดขัดแย้ง-Tension-Conflict)

3.จุดจบ

ซึ่งต้องใช้ Image Theatre หรือ Composition ในการสร้าง PLOT ขึ้นมา

กับทักษะละคร (ภายนอก) คือ ลมหายใจ เสียง ร่างกาย เคลื่อนไหว

และการสร้างโครงเรื่องอย่างง่าย

ซึ่งกิจกรรมในวันนี้

ได้ทลายกำแพงของทุกคนให้พร้อมที่จะเปิดรับและเรียนรู้ "ฐานใจ" ในวันรุ่งขึ้น

 

เช้าวันที่สองของการฝึกอบรม

พวกเราเตรียมพร้อมร่างกายด้วย Mini โยคะ

และเตรียมลมหายใจ เสียง ให้พร้อม

ก่อนนำเข้าสู่กิจกรรม “เสียงกระซิบ” และ “หลับตาหาคู่”

ผมขอตั้งชื่อกลุ่มกิจกรรมนี้ว่า “ริว จิตสัมผัส”

คือมันเห็นภาพชัดเจนดีว่าเป็นเรื่องของ Senses

ที่แม้ริวจะไม่ยุ่ง (แต่แก้วขอยุ่ง ฮะๆๆ)

เพราะเป็นเรื่องของพลังงานบางอย่างที่ส่งถึงกัน

หากหัวใจเราปรารถนาที่จะส่งพลังงานบางอย่างสู่ใครบางคน

มันสามารถรับรู้ และสัมผัสได้ หากเรา

- ไว้วางใจเพื่อน

- มองหาจุดเด่น ข้อดี เอกลักษณ์ ของเขาให้พบ

- เราต้องมีความเชื่อว่า พลังจะส่งถึงกัน

ซึ่งในขณะที่ผมถูกปิดตาเพื่อตามหาเพื่อนที่ไม่รู้ไปยื่นอยู่มุมไหนของห้อง

จากเสียงกระซิบที่แผ่วเบา หรือกายสัมผัสที่ต้องค้นหาคู่ของตัวเอง

เสียงภายในของผมมันลังเล สงสัย กลัว คิดมาก รู้สึกจะไม่ปลอดภัย

แต่เสียงภายนอก (จากพลังงานบางอย่างของคู่) ทำให้เรารู้สึก

ปลอดภัย ให้ความสำคัญกับเรา คอยดูแล และใส่ใจ

มันเป็นความรู้สึกเชื่อมโยงกัน (Connect)

ที่มากกว่าเสียงที่ได้ยินหรือมองเห็นด้วยตา

ทำให้เกิดการเรียนรู้ในเรื่องของ Acting to Being

ที่เราต้อง Control (Senses) สู่การ Connect เพื่อ Contact

และอยู่กับสิ่งที่เกิดขึ้นตรงหน้าปัจจุบันขณะ

ที่ต้องมี “สติ สมาธิ และความเชื่อ”

เรื่องของสภาวะของผู้นำ – ผู้ตาม ที่ทุกคนต่างมีหน้าที่ของตัวเอง

กิจกรรมกระจกที่เราต้องสวมบทบาทเป็นผู้นำท่าทาง หรือต้องทำตาม

โดยเราต้องมีพื้นที่ว่าง ให้เขา ให้เรา ไม่แทรกแซงกัน

และนี่คือเรื่อง “การสร้างพื้นที่ปลอดภัย” ที่เป็นเรื่องจำเป็นและสำคัญมาก

กิจกรรมที่สร้างความอิ่มเอมภายในจิตใจที่สุด

ได้เริ่มขึ้นในช่วงบ่าย กับกิจกรรม Life Projection

โดยเราต้องใช้กระบวนการทำละคร

มาสร้างเป็น Plot ที่ต้องอาศัยฐานหัว (Head)

ไม่ว่าจะเป็น Critical & Creative Thinking

ซึ่งต้องค้นหาข้อมูล (อย่างระมัดระวัง ไม่ให้สะเทือนจิตใจเพื่อน)

ซึ่งหากเราไม่ได้ใช้ “หัวใจทำงาน” (Heart)

ละครมนุษย์เรื่องนี้ย่อมไม่ประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน

 

การเรียนรู้องค์รวม ปัญญา 3 ฐาน ด้วยกระบวนการละคร

มันคือประสบการณ์ใหม่สำหรับผม

ที่รอวันตกตะกอนความคิด เพื่อสร้างเป็นความรู้ใหม่

และกิจกรรมในวันสุดท้าย

กับการเตรียมความพร้อมของร่างกายก่อนเข้าสู่ตัวละคร

ที่เราต้องสวมบทบาท (Character) หลากหลาย

ทั้งผู้ชาย ผู้หญิง กระเทย ทอม ครู ทหาร ฯลฯ

ซึ่งการที่เราแสดงบทบาทเป็นคนอื่นให้ได้นั้น

เราต้องรู้จักนิสัยใจคอ เคยมีประสบการณ์ร่วม หรือข้อมูลภูมิหลัง

เพราะพฤติกรรมที่แสดงออกมาย่อมมีสาเหตุ

เราจึงไม่ควรตีค่าของคนเพียงรูปลักษณ์ภายนอกเท่านั้น

“เหตุผล ?”

“ความต้องการ ?”

“เป้าหมาย ?”

คือสิ่งที่เราต้อง Research เพื่อค้นหาภูมิหลังของแต่ละคน

จากกิจกรรม Character จึงได้เรียนรู้ว่า

- ในบางครั้งเราแสดงเป็นคนอื่น ง่ายกว่าแสดงเป็นตัวเอง

- เราแสดงเป็นเขาในแบบที่เราเคยเห็น

- เราตีความ ตัดสินคนอื่นเพียงที่เราเห็น

 

เราต้องมองให้เห็นคน (ตัวละคร) ในมุมอื่น ๆ ด้วย

เพราะ “เหตุปัจจัย” และ “ภูมิหลัง” ที่ทำให้เขาเป็นเช่นนี้เพราะอะไร ?

เราจึงต้องเข้าใจว่าพฤติกรรมของแต่ละคนที่แสดงออกมา

เกิดจาก “พันธุกรรม” และ “สิ่งแวดล้อม”

 

จากสิ่งที่ได้เรียนรู้ในหลักสูตร ละครเพื่อการเรียนรู้ความเข้าใจความเป็นมนุษย์

ผมไปเรียนรู้ในฐานะ "ผู้เรียน"

เพื่อไปสัมผัส ให้มันได้ประสบการณ์ตรง

ว่าหากเรานำไปประยุกต์เพื่อจัดการเรียนรู้ต่อไป

ความรู้สึกของผู้เรียนจะเป็นอย่างไร

 

ช่วงปิดเทอมนี้

ครูแก้วจึงขอใช้เวลาเป็นผู้เรียนกับเขาบ้าง

ขอไปเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงครับ

 


ขอขอบคุณภาพสวย ๆ จาก https://www.facebook.com/CB.Thaihealth

หลักสูตรดี ๆ จากทีมงานของพี่ก๋วย (พฤหัส พหลกุลบุตร) - ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา มูลนิธิสื่อชาวบ้าน (มะขามป้อม)
http://www.bangkokbiznews.com/news/detail/644713





อ่านความคิดเห็น

ความคิดเห็นที่ 3 (0)
Sleepypanda วันที่ : 24/05/2015 เวลา : 23.57 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/sleepypanda

เคยอยู่ drama club สมัยเรียน ได้ฝึกคล้ายๆที่ครูแก้วเขียน
เวลาได้สวมบทบาทเป็นตัวละครต่างๆ มันได้ทำให้เราเข้าใจตัวเองได้ดีขึ้น มิน่าเขาถึงว่า ดูละครแล้วให้ย้อนดูตัว เพราะชีวิตบางทีมันก็คล้ายกับละคร

ความคิดเห็นที่ 2 (0)
ลาดพร้าวซอยสิบสอง วันที่ : 23/05/2015 เวลา : 15.04 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/thairesearch2539

น่าสนใจมากมากค่ะ

ความคิดเห็นที่ 1 (0)
แม่หมี วันที่ : 23/05/2015 เวลา : 14.12 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/mamaomme

ครูแก้วต้องได้อะไรมากมายจากกิจกรรมนี้มากมายแน่ๆ

เพราะครูแก้วจับประเด็นในการทำกิจกรรมนี้ได้มาก

น่าสนุกนะคะ ได้ออกท่าทางได้ใช้ความคิด

แสดงความคิดเห็น


ถึง บล็อกเกอร์ ทุกท่าน โปรดอ่าน
   ด้วยทาง บริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ จำกัด (มหาชน) ได้ติดต่อขอความร่วมมือ มายังเว็บไซต์และเว็บบล็อกต่าง ๆ รวมไปถึงเว็บบล็อก OKnation ห้ามให้มีการเผยแพร่ผลงานอันมีลิขสิทธิ์ ของบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ บนเว็บ blog โดยกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ห้ามทำ และสามารถทำได้ ดังนี้
ห้ามทำ
- การใส่ผลงานเพลงต้นฉบับให้ฟัง ทั้งแบบควบคุมเพลงได้ หรือซ่อนเป็นพื้นหลัง และทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือ copy code คนอื่นมาใช้
- การเผยแพร่ file ให้ download ทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือฝากไว้ server คนอื่น
สามารถทำได้
- เผยแพร่เนื้อเพลง ต้องระบุชื่อเพลงและชื่อผู้ร้องให้ชัดเจน
- การใส่เพลงที่ร้องไว้เอง ต้องระบุชื่อผู้ร้องต้นฉบับให้ชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดปฎิบัติตาม มิเช่นนั้นทางบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ จะให้ฝ่ายดูแลลิขสิทธิ์ ดำเนินการเอาผิดกับท่านตามกฎหมายละเมิดลิขสิทธิ์
OKNATION



กฎกติกาการเขียนเรื่องและแสดงความคิดเห็น
1 การเขียน หรือแสดงความคิดเห็นใด ๆ ต้องไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ หรือกระทบต่อความมั่นคงของชาติ
2. ไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่นในทางเสียหาย หรือสร้างความแตกแยกในสังคม กับทั้งไม่มีภาพ วิดีโอคลิป หรือถ้อยคำลามก อนาจาร
3. ความขัดแย้งส่วนตัวที่เกิดจากการเขียนเรื่อง แสดงความคิดเห็น หรือในกล่องรับส่งข้อความ (หลังไมค์) ต้องไม่นำมาโพสหรือขยายความต่อในบล็อก และการโพสเรื่องส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเท่านั้น
4. พิจารณาเนื้อหาที่จะโพสก่อนเผยแพร่ให้รอบคอบ ว่าจะไม่เป็นการละเมิดกฎหมายใดใด และปิดคอมเมนต์หากจำเป็นโดยเฉพาะเรื่องที่มีเนื้อหาพาดพิงสถาบัน
5.การนำเรื่อง ภาพ หรือคลิปวิดีโอ ที่มิใช่ของตนเองมาลงในบล็อก ควรอ้างอิงแหล่งที่มา และ หลีกเลี่ยงการเผยแพร่สิ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบหรือวิธีการใดก็ตาม 6. เนื้อหาและความคิดเห็นในบล็อก ไม่เกี่ยวข้องกับทีมงานผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซต์ โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฎหมายเป็นการส่วนตัวของสมาชิก
คลิ้กอ่านเงื่อนไขทั้งหมดที่นี่"
OKnation ขอสงวนสิทธิ์ในการปิดบล็อก ลบเนื้อหาและความคิดเห็น ที่ขัดต่อความดังกล่าวข้างต้น โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นนั้นๆ
   

กลับไปหน้าที่แล้ว กลับด้านบน

พวกเราทำอะไรได้บ้าง

ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (KMUTT)

View All
<< พฤษภาคม 2015 >>
อา พฤ
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31            



[ Add to my favorite ] [ X ]


ผู้บริหารสถานศึกษา ไม่ต้องจบสาขาบริหารการศึกษา ท่านเห็นด้วยหรือไม่
เห็นด้วย
17 คน
ไม่เห็นด้วย
5 คน

  โหวต 22 คน