• Dr.Kaew
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • email : pakorn_ku@hotmail.com
  • วันที่สร้าง : 2008-07-10
  • จำนวนเรื่อง : 397
  • จำนวนผู้ชม : 1060517
  • ส่ง msg :
  • โหวต 331 คน
ดร.ปกรณ์ สุปินานนท์
อาจารย์ประจำ ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา : Blog ชุมชนแห่งการเรียนรู้ในเรื่องงาน Training & Education
Permalink : http://oknation.nationtv.tv/blog/learning
วันเสาร์ ที่ 29 สิงหาคม 2558
Posted by Dr.Kaew , ผู้อ่าน : 2063 , 08:56:48 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 3 คน แม่หมี , นายสิบหมื่น และอีก 1 คนโหวตเรื่องนี้

ผมมีโอกาสเข้าอบรมเพื่อการเข้าใจความเป็นมนุษย์ ผ่านกระบวนการละคร

จำนวน 3 หลักสูตร คือ

หลักสูตรที่ 1 ละครเพื่อการเรียนรู้ความเป็นมนุษย์ (สนใจอ่าน คลิกที่นี่

หลักสูตรที่ 2 ละครกระบวนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (สนใจอ่าน คลิกที่นี่)

และหลักสูตรที่ 3 พัฒนาเครือข่ายนักสื่อสารเพื่อการเปลี่ยนแปลง

ทำให้ผมมีโอกาสได้เรียนรู้กับ รศ.พรรัตน์ ดำรุง (ครูอุ๋ย)

อาจารย์จากภาควิชาศิลปะการละคร คณะอักษรศาสตร์ จุฬาฯ 

 

ครูอุ๋ยได้ให้ข้อคิดเกี่ยวกับ “ละครนอกกรอบ

ว่าคือการนำบางช่วง / บางส่วนของการฝึกฝนนี้มาใช้กับคนสามัญ

โดยใช้ละครเป็นกิจกรรม หรือกระบวนการ (Drama process)

และการสร้างละครบางฉาก บางตอนที่ล้วนมีจุดมุ่งหมาย

เพื่อนำพาให้ผู้ที่มีส่วนร่วม (Participant) ไม่ว่าในบทบาทของผู้แบ่งปันเรื่องราว

ผู้แสดง ผู้ชม ต่างเป็นผู้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ สะท้อนวิพากษ์

มีส่วนร่วมในการออกความคิด ค้นหาแนวทางในการสร้างเรื่องราว

ขบคิดปัญหา ลงมือทำ และเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการนำเสนอเรื่องราวเพื่อสื่อสาร

ก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนและเรียนรู้ รับฟังความคิดเห็น และลงมือทำการพัฒนาสร้างความเปลี่ยนแปลง

ที่ทำให้เกิดประสบการณ์ให้เหนือไปจากแค่การรับชม (Viewing)

 

จากประเด็นนี้ทำให้ผมเกิดความคิดที่ว่า

หากการสื่อสารด้วยละครมันทำให้สื่อสารกับผู้อื่นได้ง่าย ๆ

แล้วทำไมเราไม่นำกระบวนการละครมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน

 

Augusto Boal นักการละครและนักเคลื่อนไหวที่ใช้ละครเป็นสื่อเพื่อเปลี่ยนแปลงสังคม

โดยการสร้างการสื่อสารพูดคุยระหว่างนักแสดงกับผู้ชม

ที่สร้างกลวิธีที่จะเกิดการปฏิสัมพันธ์ โต้ตอบ และมีส่วนร่วมระหว่างผู้แสดงละครกับผู้ชม (Spectator)

ทำให้เส้นที่แบ่งระหว่างผู้ชมกับเวทีทลายลงไปได้

ผู้ชม นักแสดง (Spect-actor) ในละครของผู้ถูกกดขี่ (Theatre of the oppressed)

ที่ Boal พัฒนาให้ผู้ชม (Spectator) ได้เข้ามามีส่วนร่วม

ให้คนที่ไม่รู้จักการแสดงเลยได้เล่าเรื่องราวต่าง  ๆ

โดยวิถีการฝึกฝนของ Boal คือ

สร้างกลวิธีในการทำงานกับคนธรรมดา ๆ ที่ไม่เคยรู้จักการแสดง

ให้สามารถเล่าเรื่องและแบ่งปันความคิด แบ่งปันประสบการณ์

และวิพากษ์ วิจารณ์เรื่องราวละครที่เขาได้ชม

โดยครูเป็นผู้ตั้งคำถาม ชักชวนให้เกิดการแสดงความเห็น

สะท้อนความรู้สึก และโต้แย้งอย่างเป็นรูปธรรมจนทำให้การเสวนาพัฒนาไปได้

 

ด้วยวิถีของ Boal ผ่านกระบวนการละคร ที่ผมต้องพิสูจน์

ว่าสามารถพัฒนาความเป็นมนุษย์ได้จริงขนาดนั้นเชียวหรือ

ผมจึงได้นำกระบวนการละครมาใช้ที่ ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

ว่าจะสร้างความเปลี่ยนแปลงกับลูกศิษย์ของเราได้หรือไม่

 

กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อ “รู้จักตัวเรา” ของละครประยุกต์

- เริ่มจากการสำรวจตัวเราเอง การกำหนดลมหายใจ มีสมาธิ

มีสติสัมปชัญญะ รู้เท่าทันความคิด ควบคุม ทำให้ช้าลง ฟังมากขึ้น

 

- ฝึกแลกเปลี่ยนการฟัง เล่าเรื่องและแบ่งปันประสบการณ์

 

- ส่งเสียงพูด ในวงกลมที่เท่าเทียม (Focus/Trust/Respect)

- สนุกน้อยลง / คิดถึง-แจกแจงปัญหามากขึ้น จริงจัง และพัฒนาการแตกประเด็น

การมีพื้นที่ขบคิดเรื่องที่สนใจ อยากติดตาม

- Space / Time / Collaborative

 

 

การที่เราจัดหลักสูตรให้กับนักศึกษา

เราได้เคยคิดหรือไม่ว่าคือสิ่งที่พวกเขาสนใจจริง ๆ

เรากำลังกดทับ กดขี่ลูกศิษย์อยู่หรือไม่

แล้วเราจะทำอย่างไรให้เกิดการสร้างสรรค์ ร่วมจิตร่วมใจ

ในเรื่องราวที่กลุ่มให้ความสนใจและใส่ใจ

 

หากระบวนการที่จะพัฒนาความคิดให้ชัดเจน

หากแก้ปัญหาไม่ตก ลองช่วยกันขบคิด

การสื่อสาร จะนำสู่การเปิดวงสุนทรียสนทนา (Dialogue)

ที่ต้องกล้าออกจาก Comfort Zone

ซึ่งหลายครั้งผมมักได้ยินเสมอว่าพื้นที่ไม่อำนวยในการทำวง Dialogue

ตัวผมเองก็พบกับห้องเรียนที่ไม่เอื้อต่อการจัดวงสุนทรียสนทนาอยู่บ่อยครั้ง

แต่เราต้องรู้จักปรับตัว แม้ห้องเรียนไม่อำนวย ก็ต้องรู้จักประยุกต์ใช้

อย่างห้องที่ออกแบบในลักษณะ Lecture based

เราก็ต้องรู้จักเป็น Facilitator เพื่อประยุกต์ให้เกิด Discussion group ให้จงได้


กระบวนการละคร จึงเป็นการเรียนรู้ระดับจิตสำนึก

ที่ผู้เรียนต้องสวมบทบาทสมมุติเป็นผู้อื่น

และสิ่งที่คุณครูจากมะขามป้อมได้สอนพวกเราทั้ง 3 หลักสูตร

เป็นกระบวนการที่คุณครูได้ลองผิด ลองถูก ผ่านประสบการณ์มาแล้วทั้งสิ้น

ขึ้นอยู่กับใครจะนำสิ่งเหล่านี้ไปประยุกต์ใช้อย่างไรในบริบทของตนเอง


เพราะเราไม่สามารถเปลี่ยนแปลงผู้อื่นได้

นอกจากเปลี่ยนแปลงตัวเราเอง

ผมจึงขอเปลี่ยนแปลงตัวเอง

ด้วยการเป็นครูละคร เพื่อการเข้าใจความเป็นมนุษย์

ตามวิถีแบบ “มะขามป้อม”

 




อ่านความคิดเห็น

ความคิดเห็นที่ 4 (0)
redribbons07 วันที่ : 30/08/2015 เวลา : 08.38 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/redribbons07

ขอบคุณสำหรับจิตวิญญาณในความเป็นครูของ

ดร.แก้ว


และเป็นผู้นำในการนำวิธีการดีๆ


มาใช้ในการเรียนการสอนเสมอๆ ค่ะ


ปรบมือให้ค่ะ


ขอให้มีพลังในทุกๆ กิจกรรมต่อไปค่ะ



ความคิดเห็นที่ 3 (0)
แม่หมี วันที่ : 29/08/2015 เวลา : 15.20 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/mamaomme

การเรียนรู้ด้วยกระบวนการนี้ น่าจะทำให้ผู้เรียนมีความสุขมากขึ้น เพราะไม่ปิดกั้นความคิด เด้กๆได้แสดงออกอย่างเต้มที่

ดีจังค่ะถ้าประเทศไทยจะมีครูแบบครูแก้วมากขึ้น

ความคิดเห็นที่ 2 Dr.Kaew ถูกใจสิ่งนี้ (1)
แม่มดเดือนMarch วันที่ : 29/08/2015 เวลา : 09.34 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/March

อยากให้บ้านเรามีครูนอกกรอบเยอะๆจัง
เมื่อไรครูบาอาจารย์จะกล้าก้าวออกมาจาก comfort zone ของตัวเองเสียที

ความคิดเห็นที่ 1 Dr.Kaew ถูกใจสิ่งนี้ (1)
นายยั้งคิด วันที่ : 29/08/2015 เวลา : 09.13 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/political79

(จากบทความข้างต้น)

จากประเด็นนี้ทำให้ผมเกิดความคิดที่ว่าหากการสื่อสารด้วยละครมันทำให้สื่อสารกับผู้อื่นได้ง่าย ๆแล้วทำไมเราไม่นำกระบวนการละครมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน
.....................................

เป็นเรื่องยากกระมังครับ เงื่อนไขของเวลาก็เป็นเรื่องสำคัญ แล้วไม่แน่ใจว่าผู้เรียนจะเข้าถึงแก่นที่แท้จริงของวิชาที่ต้องการสื่อหรือเปล่า ?

แสดงความคิดเห็น


ถึง บล็อกเกอร์ ทุกท่าน โปรดอ่าน
   ด้วยทาง บริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ จำกัด (มหาชน) ได้ติดต่อขอความร่วมมือ มายังเว็บไซต์และเว็บบล็อกต่าง ๆ รวมไปถึงเว็บบล็อก OKnation ห้ามให้มีการเผยแพร่ผลงานอันมีลิขสิทธิ์ ของบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ บนเว็บ blog โดยกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ห้ามทำ และสามารถทำได้ ดังนี้
ห้ามทำ
- การใส่ผลงานเพลงต้นฉบับให้ฟัง ทั้งแบบควบคุมเพลงได้ หรือซ่อนเป็นพื้นหลัง และทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือ copy code คนอื่นมาใช้
- การเผยแพร่ file ให้ download ทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือฝากไว้ server คนอื่น
สามารถทำได้
- เผยแพร่เนื้อเพลง ต้องระบุชื่อเพลงและชื่อผู้ร้องให้ชัดเจน
- การใส่เพลงที่ร้องไว้เอง ต้องระบุชื่อผู้ร้องต้นฉบับให้ชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดปฎิบัติตาม มิเช่นนั้นทางบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ จะให้ฝ่ายดูแลลิขสิทธิ์ ดำเนินการเอาผิดกับท่านตามกฎหมายละเมิดลิขสิทธิ์
OKNATION



กฎกติกาการเขียนเรื่องและแสดงความคิดเห็น
1 การเขียน หรือแสดงความคิดเห็นใด ๆ ต้องไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ หรือกระทบต่อความมั่นคงของชาติ
2. ไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่นในทางเสียหาย หรือสร้างความแตกแยกในสังคม กับทั้งไม่มีภาพ วิดีโอคลิป หรือถ้อยคำลามก อนาจาร
3. ความขัดแย้งส่วนตัวที่เกิดจากการเขียนเรื่อง แสดงความคิดเห็น หรือในกล่องรับส่งข้อความ (หลังไมค์) ต้องไม่นำมาโพสหรือขยายความต่อในบล็อก และการโพสเรื่องส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเท่านั้น
4. พิจารณาเนื้อหาที่จะโพสก่อนเผยแพร่ให้รอบคอบ ว่าจะไม่เป็นการละเมิดกฎหมายใดใด และปิดคอมเมนต์หากจำเป็นโดยเฉพาะเรื่องที่มีเนื้อหาพาดพิงสถาบัน
5.การนำเรื่อง ภาพ หรือคลิปวิดีโอ ที่มิใช่ของตนเองมาลงในบล็อก ควรอ้างอิงแหล่งที่มา และ หลีกเลี่ยงการเผยแพร่สิ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบหรือวิธีการใดก็ตาม 6. เนื้อหาและความคิดเห็นในบล็อก ไม่เกี่ยวข้องกับทีมงานผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซต์ โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฎหมายเป็นการส่วนตัวของสมาชิก
คลิ้กอ่านเงื่อนไขทั้งหมดที่นี่"
OKnation ขอสงวนสิทธิ์ในการปิดบล็อก ลบเนื้อหาและความคิดเห็น ที่ขัดต่อความดังกล่าวข้างต้น โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นนั้นๆ
   

กลับไปหน้าที่แล้ว กลับด้านบน

พวกเราทำอะไรได้บ้าง

ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (KMUTT)

View All
<< สิงหาคม 2015 >>
อา พฤ
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31          



[ Add to my favorite ] [ X ]


ผู้บริหารสถานศึกษา ไม่ต้องจบสาขาบริหารการศึกษา ท่านเห็นด้วยหรือไม่
เห็นด้วย
17 คน
ไม่เห็นด้วย
5 คน

  โหวต 22 คน