• Dr.Kaew
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • email : pakorn_ku@hotmail.com
  • วันที่สร้าง : 2008-07-10
  • จำนวนเรื่อง : 400
  • จำนวนผู้ชม : 1130481
  • ส่ง msg :
  • โหวต 331 คน
ครูแก้ว
ผศ.ดร.ปกรณ์ สุปินานนท์ อาจารย์ประจำ ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา : Blog ชุมชนแห่งการเรียนรู้ในเรื่องงาน Training & Education
Permalink : http://oknation.nationtv.tv/blog/learning
วันจันทร์ ที่ 25 เมษายน 2559
Posted by Dr.Kaew , ผู้อ่าน : 1676 , 21:40:55 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 1 คน ni_gul โหวตเรื่องนี้

ดร.กฤษณพงศ์ กีรติกร ท่านเคยกล่าวไว้ว่า

“ความรู้ที่เราเรียน เป็นความรู้ที่หมดอายุ
ครูควรเป็นผู้จัดการเรียนรู้ให้เด็ก
สามารถ Upgrade ความรู้ได้เองตลอดเวลา”


จากคำกล่าวของท่าน ได้สร้างแรงบันดาลใจ

ว่าทำอย่างไรที่จะสร้างการเรียนรู้ไม่ให้เป็นเรื่องซ้ำซาก น่าเบื่อ

ขาดชีวิตชีวา เพราะครูสามารถสร้างการเรียนรู้ให้มีความหมายสำหรับเด็กได้

และในยุคที่เต็มไปด้วยข้อมูลข่าวสารมากมายและเนื้อหาใหม่ ๆ เกิดขึ้นทุกวัน

โจทย์ของครู จึงเป็นว่าเราจะสอนลูกศิษย์อย่างไร

ให้เนื้อหาที่มีมากมายมหาศาลนี้ สอนได้ครบหมดทุกเม็ด

ซึ่งผมบอกได้เลยครับว่า เป็นไปได้ยาก

และครูก็เครียดที่จะทำอย่างไรเพื่อยัดเนื้อหาให้ลูกศิษย์ได้ครบ

นักเรียนก็เครียด เพราะต้องมานั่งเรียน นั่งฟังเนื้อหาให้ครบเช่นกัน

 

หลักสูตรที่มีลักษณะเน้นเนื้อหา (Content-based curriculum

ที่ครูผู้สอนให้ความสำคัญกับการสอนตามเนื้อหา

โดยอาศัยหนังสือเรียนเป็นสื่อหลักในการจัดการเรียนการสอนจึงหมดไป

เข้าสู่การปฏิรูปการศึกษาที่กระจายอำนาจให้ท้องถิ่นและสถานศึกษา

มีส่วนร่วมและมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาหลักสูตร

โดยส่วนกลางกำหนดมาตรฐานการเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียน

และมีการปรับปรุงพัฒนาในลักษณะเป็นหลักสูตรอิงมาตรฐาน (Standards-based curriculum)

ที่ยึดคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานเป็นสำคัญ มากกว่าการยึดเนื้อหา

 

ผมจึงต้องทบทวนตัวเอง

และออกแบบกระบวนการเรียนรู้ (Learning process

ที่ลูกศิษย์ของเราต้องได้ประสบการณ์ที่มีคุณค่าในชั้นเรียน 

แทนที่จะต้องพบกับครูยืนอ่านหนังสือให้ฟังและให้นักเรียนนั่งจดกันไปวัน ๆ

เพราะในปัจจุบันข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ สามารถสืบค้นเองได้ง่ายมาก

เพียงแต่ครูต้องสอนเรื่องทักษะการเรียนรู้ (Learning skill) ให้ลูกศิษย์ด้วย

 

ผมได้เคยเขียนถึงการสร้างประสบการณ์ให้ลูกศิษย์

โดยให้เข้าร่วมประกวดความเป็นเลิศในการจัดการเรียนรู้ระดับอุดมศึกษา

ที่จัดขึ้น ณ คณะศึกษาศาสตร์ ม.เกษตรศาสตร์ เมื่อปีที่แล้ว (สนใจอ่าน คลิกที่นี่

เพราะหลังจากที่เรียนในวิชาการพัฒนาหลักสูตร ( FEM313 ) ที่ผมสอน

ก็มอบหมายให้พวกเขาได้ออกแบบหลักสูตรจริงเพื่อไปประกวด

โดยผู้เรียนต้องนำวิทยายุทธ์ทั้งหลายในตัวออกมาใช้จริง ทำจริง เจ็บจริง

 

 

ในปีนี้ ผมก็ยังคงให้ลูกศิษย์ที่เรียนในวิชานี้

ไปทดสอบวิทยายุทธ์ โดยให้ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

ให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์ตามแบบฉบับของครุศาสตร์อุตสาหกรรมฯ มจธ.

และให้นักศึกษาที่เข้าประกวด

ปรับเปลี่ยนบทบาทที่แสดงเป็นครู

สู่การเป็น Facilitator (สนใจอ่าน คลิกที่นี่

 

โดยในปีนี้ได้กำหนดหัวข้อการแข่งขันเรื่อง

“งานศิลปาชีพของสมเด็จพระนางเจ้าฯ กับการพัฒนาการศึกษา”

มีกลุ่มผู้เรียนเป็นนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

ทีมของเราจึงได้นำความรู้ทั้งด้านการพัฒนาหลักสูตร

จิตวิทยาการศึกษา เทคโนโลยีการศึกษา การประเมินผล

และวิชาที่เกี่ยวข้องที่เรียนผ่านไปแล้ว นำมาออกแบบกระบวนการเรียนรู้ ดังนี้

 

1. ต้องใช้สื่อของจริง ทำจริง เน้น Learning by doing

2. ผู้เรียนเป็นผู้สร้างองค์ความรู้ด้วยตัวเอง (Active learning)
    ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ (Child centered)

3. ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ (Facilitator)
    มี Note taker ในการสรุปประเด็นจากที่ผู้เรียนสืบค้นข้อมูล
    เพราะคนที่นำเสนอมากที่สุดในชั้นคือนักเรียน ไม่ใช่ครู

4.ใช้เทคโนโลยีให้เกิดประโยชน์สูงสุด ทั้งในช่วงการจัดการเรียนรู้ (ใช้กล้องถ่ายทอดสดขณะทำกิจกรรม)
    หรือในการประเมินผลแบบ online ด้วย Kahoot (สนใจอ่าน คลิกที่นี่
    รวมถึงการสืบค้นข้อมูลผ่านมือถือ ด้วย QR Code

5. ใช้กิจกรรมเป็นฐาน สร้างห้องเรียนให้มีชีวิต
     โดยนำตัวต่อ LEGO เป็นสื่อการสอน ที่เรียกเทคนิคนี้ว่า  Lego Serious Play
     

6. มีเพลงเปิดคลอเบา ๆ เพื่อปรับคลื่นสมอง เป็นต้น

7. สร้างพื้นที่ปลอดภัยในการเรียนรู้ (สนใจอ่าน คลิกที่นี่

8. ออกแบบหลักสูตรอิงมาตรฐาน (Standards-based curriculum)
    โดยใช้ตัวชี้วัดเป็นเป้าหมายการพัฒนานักเรียน โดยบูรณาการเชื่อมโยงความรู้
    และทักษะจาก 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้ 



จากการสร้างประสบการณ์ที่ให้นักศึกษาไปประกวดจัดการเรียนรู้

ทำให้เราได้เรียนรู้อัตลักษณ์ของการจัดการเรียนรู้ของแต่ละมหาวิทยาลัย

และยังได้เรียนรู้แนวคิดจากผู้ทรงคุณวุฒิที่ให้คำแนะนำ

แม้ว่ารายการประกวดจากโครงการนี้ เราไม่เคยได้รับรางวัลใดเลย

แต่คุณค่าเหนือสิ่งอื่นใด คือทีมเราได้แสดงวิถีกระบวนกร มจธ. (สนใจอ่าน คลิกที่นี่

ที่เน้นเรื่อง Sense – Connect – Contact

เพื่อสร้างพื้นที่แห่งการเรียนรู้อย่างแท้จริง

**




แสดงความคิดเห็น


ถึง บล็อกเกอร์ ทุกท่าน โปรดอ่าน
   ด้วยทาง บริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ จำกัด (มหาชน) ได้ติดต่อขอความร่วมมือ มายังเว็บไซต์และเว็บบล็อกต่าง ๆ รวมไปถึงเว็บบล็อก OKnation ห้ามให้มีการเผยแพร่ผลงานอันมีลิขสิทธิ์ ของบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ บนเว็บ blog โดยกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ห้ามทำ และสามารถทำได้ ดังนี้
ห้ามทำ
- การใส่ผลงานเพลงต้นฉบับให้ฟัง ทั้งแบบควบคุมเพลงได้ หรือซ่อนเป็นพื้นหลัง และทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือ copy code คนอื่นมาใช้
- การเผยแพร่ file ให้ download ทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือฝากไว้ server คนอื่น
สามารถทำได้
- เผยแพร่เนื้อเพลง ต้องระบุชื่อเพลงและชื่อผู้ร้องให้ชัดเจน
- การใส่เพลงที่ร้องไว้เอง ต้องระบุชื่อผู้ร้องต้นฉบับให้ชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดปฎิบัติตาม มิเช่นนั้นทางบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ จะให้ฝ่ายดูแลลิขสิทธิ์ ดำเนินการเอาผิดกับท่านตามกฎหมายละเมิดลิขสิทธิ์
OKNATION



กฎกติกาการเขียนเรื่องและแสดงความคิดเห็น
1 การเขียน หรือแสดงความคิดเห็นใด ๆ ต้องไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ หรือกระทบต่อความมั่นคงของชาติ
2. ไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่นในทางเสียหาย หรือสร้างความแตกแยกในสังคม กับทั้งไม่มีภาพ วิดีโอคลิป หรือถ้อยคำลามก อนาจาร
3. ความขัดแย้งส่วนตัวที่เกิดจากการเขียนเรื่อง แสดงความคิดเห็น หรือในกล่องรับส่งข้อความ (หลังไมค์) ต้องไม่นำมาโพสหรือขยายความต่อในบล็อก และการโพสเรื่องส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเท่านั้น
4. พิจารณาเนื้อหาที่จะโพสก่อนเผยแพร่ให้รอบคอบ ว่าจะไม่เป็นการละเมิดกฎหมายใดใด และปิดคอมเมนต์หากจำเป็นโดยเฉพาะเรื่องที่มีเนื้อหาพาดพิงสถาบัน
5.การนำเรื่อง ภาพ หรือคลิปวิดีโอ ที่มิใช่ของตนเองมาลงในบล็อก ควรอ้างอิงแหล่งที่มา และ หลีกเลี่ยงการเผยแพร่สิ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบหรือวิธีการใดก็ตาม 6. เนื้อหาและความคิดเห็นในบล็อก ไม่เกี่ยวข้องกับทีมงานผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซต์ โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฎหมายเป็นการส่วนตัวของสมาชิก
คลิ้กอ่านเงื่อนไขทั้งหมดที่นี่"
OKnation ขอสงวนสิทธิ์ในการปิดบล็อก ลบเนื้อหาและความคิดเห็น ที่ขัดต่อความดังกล่าวข้างต้น โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นนั้นๆ
   

กลับไปหน้าที่แล้ว กลับด้านบน

พวกเราทำอะไรได้บ้าง

ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (KMUTT)

View All
<< เมษายน 2016 >>
อา พฤ
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30



[ Add to my favorite ] [ X ]


ผู้บริหารสถานศึกษา ไม่ต้องจบสาขาบริหารการศึกษา ท่านเห็นด้วยหรือไม่
เห็นด้วย
17 คน
ไม่เห็นด้วย
5 คน

  โหวต 22 คน