• Dr.Kaew
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • email : pakorn_ku@hotmail.com
  • วันที่สร้าง : 2008-07-10
  • จำนวนเรื่อง : 397
  • จำนวนผู้ชม : 1060517
  • ส่ง msg :
  • โหวต 331 คน
ดร.ปกรณ์ สุปินานนท์
อาจารย์ประจำ ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรมและเทคโนโลยี ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา : Blog ชุมชนแห่งการเรียนรู้ในเรื่องงาน Training & Education
Permalink : http://oknation.nationtv.tv/blog/learning
วันศุกร์ ที่ 20 ตุลาคม 2560
Posted by Dr.Kaew , ผู้อ่าน : 1114 , 12:27:19 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 0 คน

ผมเป็นคนไม่ชอบเรียนหนังสือ

เพราะการเรียนเป็นเรื่องที่น่าเบื่อ

ต้องมานั่งฟังครูอ่านแผ่นใสให้ฟัง

และรู้สึกไม่ปลอดภัยหากตอบผิดแล้วโดนครูประจาน

โชคดีที่สมัยนั้นมีโครงการห้องเรียนนำร่อง รุ่นแรก

ที่เรียน ม.ปลาย เพียงแค่ 2 ปี จบ จึงตั้งใจเรียนให้จบไว ๆ

 

พอมาเรียนในระดับอุดมศึกษา ก็เลือกสายศึกษาศาสตร์

ก็ค้นพบว่า จริง ๆ มีวิธีการจัดการเรียนรู้มากมาย

พอเรียนจบได้ทำงานด้านฝึกอบรม ยิ่งเปิดมุมมองเรื่อง Andragogy

ที่ต้องอาศัยทฤษฎีการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ที่มีวุฒิภาวะมากกว่าเด็กในวัยเรียน

ซึ่งผู้ใหญ่พร้อมที่จะเรียนเมื่อรู้สึกว่าสิ่งนั้น “จำเป็น” สำหรับเขาจริง ๆ

 

นักศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยก็เช่นกัน

ด้วยวิถีชีวิตและความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีสารสนเทศ

หากสิ่งที่ครูสอน ไม่ต่างจากการไปอ่าน PowerPoint ให้เด็กฟัง

นักศึกษาก็คงไม่สนใจและเห็นคุณค่าในสิ่งที่ครูสอน

หน้าที่ของครูจึงต้องจัดประสบการณ์อันแสนพิเศษ

ที่หาไม่ได้ในชั้นเรียน จนพวกเขาต้องขอเขาเรียนกับเรา

ไม่ใช่พอถึงชั่วโมงที่เราสอน นักศึกษาก็คิดว่าไปอ่านเอกสารเองก็ได้


ผมได้เขียนถึงคาบแรกที่พบกับนักศึกษา (สนใจอ่าน คลิกที่นี่

เพื่อถามถึงความคาดหวัง (Expected) ด้วยตัวต่อ LEGO

และสร้างมณฑลแห่งพลัง ให้นักศึกษารู้สึกปลอดภัยเมื่อเรียนรู้กับเรา

 

และการพบกันครั้งที่สอง หลังจากให้พวกเขากลับไปศึกษา Lecture online ที่บ้าน

ด้วยวิธีการสอนแบบ Flipped Classroom (สนใจอ่าน คลิกที่นี่

จึงทำให้มีเวลาเพียงพอในการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน

ซึ่งสาระที่เชื่อมโยงในวิชาการพัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษา (IED312)

คือการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ต้องวิเคราะห์ชุมชนรอบ ๆ สถานศึกษาด้วย

ผมจึงออกแบบกิจกรรมที่ใช้เครื่องมือที่เรียกว่า “แผนที่ชุมชน” (Community mapping )

ซึ่งเป็นหนึ่งในเครื่องมือ 7 ชิ้น ที่ทำให้งานชุมชนง่าย ได้ผล และสนุก (สนใจอ่าน คลิกที่นี่

 

เมื่อแต่ละกลุ่มได้สร้าง แผนที่เดินดิน (Geo-Social Mapping) เรียบร้อย

กิจกรรมในชั้นเรียนก็นำ World Café มาให้นักศึกษาได้ทดลองใช้

โดยให้คัดเลือก นางพญาผึ้ง ซึ่งมีหน้าที่เล่าเรื่องราวในแผนที่ชุมชนของกลุ่มตนเอง

และ ผึ้งงาน ที่บินไปหาข้อมูลจากนางพญาผึ้งในกลุ่มอื่น

 

เมื่อทุกกลุ่มแลกเปลี่ยนข้อมูลด้วยกิจกรรม World Café เรียบร้อย

ผึ้งงานก็บินกลับมาที่กลุ่มเดิม และแลกเปลี่ยนข้อมูล (Sharing)

ให้กับสมาชิกกลุ่มได้รับฟัง เพื่อสร้างองค์ความรู้จากเพื่อนต่างกลุ่ม

 

การสร้างแผนที่ชุมชน จึงเป็นกิจกรรมที่เรียนก็สนุก เล่นก็ได้ความรู้

เชื่อมโยงกับผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง (Learning outcome

ใน Unit plan เรื่องการศึกษาข้อมูลพื้นฐาน เพื่อออกแบบหลักสูตรสถานศึกษา

เพราะผมเป็นคนไม่ชอบเรียนหนังสือ จึงออกแบบกิจกรรมเป็นฐานในการเรียนรู้

ถ้าสอนแบบเน้นการบรรยาย ทั้งครูและศิษย์คงหลับกันยกห้อง

 ..

เชิญชมบรรยากาศในการเรียนรู้ ด้วยกิจกรรมแผนที่ชุมชนในคลิปนี้ครับ




แสดงความคิดเห็น


ถึง บล็อกเกอร์ ทุกท่าน โปรดอ่าน
   ด้วยทาง บริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ จำกัด (มหาชน) ได้ติดต่อขอความร่วมมือ มายังเว็บไซต์และเว็บบล็อกต่าง ๆ รวมไปถึงเว็บบล็อก OKnation ห้ามให้มีการเผยแพร่ผลงานอันมีลิขสิทธิ์ ของบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ บนเว็บ blog โดยกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ห้ามทำ และสามารถทำได้ ดังนี้
ห้ามทำ
- การใส่ผลงานเพลงต้นฉบับให้ฟัง ทั้งแบบควบคุมเพลงได้ หรือซ่อนเป็นพื้นหลัง และทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือ copy code คนอื่นมาใช้
- การเผยแพร่ file ให้ download ทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือฝากไว้ server คนอื่น
สามารถทำได้
- เผยแพร่เนื้อเพลง ต้องระบุชื่อเพลงและชื่อผู้ร้องให้ชัดเจน
- การใส่เพลงที่ร้องไว้เอง ต้องระบุชื่อผู้ร้องต้นฉบับให้ชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดปฎิบัติตาม มิเช่นนั้นทางบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ จะให้ฝ่ายดูแลลิขสิทธิ์ ดำเนินการเอาผิดกับท่านตามกฎหมายละเมิดลิขสิทธิ์
OKNATION



กฎกติกาการเขียนเรื่องและแสดงความคิดเห็น
1 การเขียน หรือแสดงความคิดเห็นใด ๆ ต้องไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ หรือกระทบต่อความมั่นคงของชาติ
2. ไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่นในทางเสียหาย หรือสร้างความแตกแยกในสังคม กับทั้งไม่มีภาพ วิดีโอคลิป หรือถ้อยคำลามก อนาจาร
3. ความขัดแย้งส่วนตัวที่เกิดจากการเขียนเรื่อง แสดงความคิดเห็น หรือในกล่องรับส่งข้อความ (หลังไมค์) ต้องไม่นำมาโพสหรือขยายความต่อในบล็อก และการโพสเรื่องส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเท่านั้น
4. พิจารณาเนื้อหาที่จะโพสก่อนเผยแพร่ให้รอบคอบ ว่าจะไม่เป็นการละเมิดกฎหมายใดใด และปิดคอมเมนต์หากจำเป็นโดยเฉพาะเรื่องที่มีเนื้อหาพาดพิงสถาบัน
5.การนำเรื่อง ภาพ หรือคลิปวิดีโอ ที่มิใช่ของตนเองมาลงในบล็อก ควรอ้างอิงแหล่งที่มา และ หลีกเลี่ยงการเผยแพร่สิ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบหรือวิธีการใดก็ตาม 6. เนื้อหาและความคิดเห็นในบล็อก ไม่เกี่ยวข้องกับทีมงานผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซต์ โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฎหมายเป็นการส่วนตัวของสมาชิก
คลิ้กอ่านเงื่อนไขทั้งหมดที่นี่"
OKnation ขอสงวนสิทธิ์ในการปิดบล็อก ลบเนื้อหาและความคิดเห็น ที่ขัดต่อความดังกล่าวข้างต้น โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นนั้นๆ
   

กลับไปหน้าที่แล้ว กลับด้านบน

พวกเราทำอะไรได้บ้าง

ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (KMUTT)

View All
<< ตุลาคม 2017 >>
อา พฤ
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        



[ Add to my favorite ] [ X ]


ผู้บริหารสถานศึกษา ไม่ต้องจบสาขาบริหารการศึกษา ท่านเห็นด้วยหรือไม่
เห็นด้วย
17 คน
ไม่เห็นด้วย
5 คน

  โหวต 22 คน