• มนพล
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • วันที่สร้าง : 2008-10-09
  • จำนวนเรื่อง : 109
  • จำนวนผู้ชม : 110644
  • ส่ง msg :
  • โหวต 20 คน
บ้านกำลังใจ...^__^ Manapol: House of Encouragement, Inspiration and Knowledge
แบ่งปันเรื่องราว บทกวี และข้อคิดดีๆ
Permalink : http://oknation.nationtv.tv/blog/manapol
วันพฤหัสบดี ที่ 27 พฤศจิกายน 2557
Posted by มนพล , ผู้อ่าน : 673 , 20:22:11 น.  
หมวด : ทั่วไป

พิมพ์หน้านี้
โหวต 1 คน ยามครับ โหวตเรื่องนี้

 

"ครูอ่ะโหด หักตั้ง ๒ คะแนน"
"หักแค่คะแนนเดียวก็พอแล้ว"
ฯลฯ หลายคำที่เด็กๆต่อว่าครู
"ที่ครูหักคะแนนทั้งคนให้ลอกและคนเอาของเพื่อนมาลอกนั้น
ครูต้องการให้ทราบไว้ว่า การลอกงานของเพื่อนเป็นสิ่งที่ไม่ช่วยให้สติป้ญญาของเราพัฒนาขึ้นเลย
หรือถ้ามันจำเป็นต้องลอก ก็ควรลอกอย่างมีศิลปะมีเทคนิค ไม่ใช่เหมือนกันทุกตัวอักษรอย่างนี้
คนเราน่ะอาจคิดเหมือนกันได้ แต่สำนวนการเขียนจะไม่เหมือนกันทุกตัวอักษรหรอก
จำไว้นะ งานชิ้นต่อไป ถ้าลอกอีกก็หักอีกคนละ ๒ คะแนน จนกว่าจะเลิกพฤติกรรมแบบนี้"
..
"ครูขา ถ้าหนูบอกว่า หนูลอกใคร ครูจะให้คะแนนเท่าเดิมไหมคะ"
"ไม่มีประโยชน์อะไรหรอกที่จะบอกครูว่า เธอลอกใคร
เพราะครูไม่สนับสนุนการไม่ยอมคิดอะไรเองบ้างเลย"
..
อันที่จริง พฤติกรรมเช่นนี้ของเด็กๆนักเรียน
ผมคิดว่า คงคล้ายๆกันทั่วประเทศ
แต่ไม่ใช่ทุกคนที่มีพฤติกรรมแบบนี้
นักเรียนบางคนมีความหยิ่งในศักดิ์ศรีแห่งสติปัญญาของตนเองมาก
แม้จะทำผิด ก็ขอผิดอย่างมีศักดิ์ศรี คิดเองทำเอง ยอมรับผลงานของตนเอง
และผมก็มักชื่นชมเด็กที่รักศักดิ์ศรีเช่นนี้
ซึ่งอย่างน้อยเราก็ได้ทราบว่า เขามีจุดต้องแก้ไขตรงไหนบ้าง
แต่เด็กที่ตั้งหน้าตั้งจ้องจะลอกของเพื่อนอย่างเดียว
เราไม่สามารถทราบได้เลยว่า
วิธีคิดเพื่อสร้างงานของเขานั้น มีจุดบกพร่องตรงไหน
ครูจะสามารถช่วยเหลือเขาได้ ณ จุดไหนบ้าง
ด้วยเหตุนี้จึงไม่สนับสนุนให้พวกเขาลอกกัน
ปรึกษากันได้ แต่ไม่ควรเขียนเหมือนกันทุกตัวอักษร
..
จะว่าไปแล้วสมัยที่ผมยังเรียนอยู่ช้ันมัธยมนั้น
ผมก็เคยลอกการบ้านเพื่อนเหมือนกัน โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์
ซึ่งเป็นวิชาที่ผมเรียนอ่อนมากที่สุด
แต่ผมจะไม่หลับหูหลับตาลอก
ทุกครั้งที่ผมยืมสมุดของเพื่อนมาลอก ผมจะทำความเข้าใจก่อนแล้ว
ค่อยลอกวิธีทำ บางครั้งก็ขอคำอธิบายจากเพื่อนเจ้าของสมุด
ว่าทำไมมันถึงได้ผลลัพธ์แบบนี้  
หมายความว่า ผมลอกอย่างเข้าใจว่า ทำไมมันได้ผลลัพธ์อย่างนั้น
เมื่อถูกครูถาม ผมก็สามารถอธิบายได้ ยกเว้นข้อที่ยากมากจริงๆ
ในรายวิชาอื่น ถ้าจำเป็นต้องลอกการบ้านของเพื่อน
ผมก็จะใช้วิธีเดียวกันนี้
และถ้าเป็นรายวิชาที่มีคำอธิบาย เช่น ภาษาไทย หรือสังคมศึกษา
ผมจะคิดคำและประเด็นเพิ่มเติมใส่เข้าไปด้วย
หรือไม่ก็ดัดแปลงสำนวนใหม่ ให้เป็นสำนวนของผมเอง
แต่เนื้อหาสาระ คล้ายกับของเพื่อน

วิธีการแบบนี้ จะใช้ก็ต่อเมื่อ มันจำเป็นจริงๆ เท่านั้น

คำว่า "จำเป็น" ก็คือ คิดไม่ออกจริงๆ ทำไม่ได้จริงๆ กำหนดส่งมาถึงแล้ว


..
วิธีการแบบนี้ นอกจากทำให้เราเข้าใจเนื้อหาของการบ้านแล้ว
ยังทำให้เราได้ฝึกวิธีการผูกประโยคในภาษาไทยด้วย
ซึ่งมีประโยชน์มากในการเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาสูงๆขึ้นไป
..
เด็กๆของเราสมัยนี้ มีหลายคนที่ขาด "พลังแห่งการเรียนรู้"
ขาด "แรงบันดาลใจ" ในการสืบค้นคำตอบของปัญหาวิชาเรียนต่างๆ
พวกเขารอ..รอบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป ที่แกะซองแล้วเทน้ำร้อนลงไปได้เลย
ข้ออ้างง่ายๆของพวกเขาก็คือ ไม่มีเวลามากพอที่จะคิด
หรือไม่ก็บอกว่า "มันยากเกินไป"
..
คำว่า "ปัญหา" เมื่อเปลี่ยน "ห" ให้เป็น "ญ" มันจะเท่ากับคำว่า "ปัญญา" ทันที
ปัญหาคือที่มาของปัญญา ยิ่งพบปัญหายาก ปัญญาก็พัฒนามากตามลำดับ
..
ดังนั้น นักเรียนผู้มี "พลังแห่งการใฝ่รู้ ใฝ่สร้างสรรค์"
พบปัญหาจะยิ้มและเดินเข้าหา ปล้ำกับปัญหานั้นโดยไม่ท้อใจ
แม้จะแก้ปัญหาไม่สำเร็จง่ายๆ แต่ปัญญาไม่นิ่งอยู่กับที่แน่นอน
..
ปัญหาสำหรับผมตอนนี้ก็คือ ผมจะใช้เทคนิคไหน
ให้ลูกศิษย์ดอกไม้ของผม มี "พลังแห่งการใฝ่รู้ ใฝ่สร้างสรรค์"
ใครมีการบ้านให้ผมลอกบ้างครับ.. (ฮา)
..

...ชนสุรินทร์...
๒๗ พ.ย. ๕๗





อ่านความคิดเห็น

ความคิดเห็นที่ 2 (0)
ยามครับ วันที่ : 28/11/2014 เวลา : 09.17 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/yamkrub
สารพันเรื่องราวชักชวนให้ทุกท่านน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและธรรมะ มาประยุกต์ใช้ 

ขอโทษที เขียนไม่จบ

ปัญหานี้ก็โทษครูไม่ได้เหมือนกัน เพราะครูหลายคนที่ผมเห็น ยังตั้งใจสอนเด็ก อยากให้เด็กรู้ อยากให้เด็กเอาไปใช้งานได้

ความคิดเห็นที่ 1 (0)
ยามครับ วันที่ : 28/11/2014 เวลา : 09.13 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/yamkrub
สารพันเรื่องราวชักชวนให้ทุกท่านน้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและธรรมะ มาประยุกต์ใช้ 

เด็กยุคใหม่ ขาดแรงบันดาลใจที่เป็นคนใฝ่รู้ จึงไม่ค่อยไขว่คว้า รอให้ครู "ให้" อย่างเดียว

ยิ่งได้ทางลัด ได้คะแนนมาโดยไม่ต้องเรียนก็ยิ่งดีใจ

แต่สุดท้าย ก็หาได้มีวิชาอะไรติดตัวไปไม่

เด็กเรียนไม่เข้าใจ ทำการบ้านไม่ได้ ปัญหาเราก็เห็นว่ามาจากเด็ก -- แต่ปัญหานี้จะโทษเด็กอย่างเดียวก็ไม่ได้ เป็นปัญหาของระบบ

แต่ปัญหานี้ ก็โทษครูไม่ได้เหมือน

แสดงความคิดเห็น


ถึง บล็อกเกอร์ ทุกท่าน โปรดอ่าน
   ด้วยทาง บริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ จำกัด (มหาชน) ได้ติดต่อขอความร่วมมือ มายังเว็บไซต์และเว็บบล็อกต่าง ๆ รวมไปถึงเว็บบล็อก OKnation ห้ามให้มีการเผยแพร่ผลงานอันมีลิขสิทธิ์ ของบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ บนเว็บ blog โดยกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ห้ามทำ และสามารถทำได้ ดังนี้
ห้ามทำ
- การใส่ผลงานเพลงต้นฉบับให้ฟัง ทั้งแบบควบคุมเพลงได้ หรือซ่อนเป็นพื้นหลัง และทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือ copy code คนอื่นมาใช้
- การเผยแพร่ file ให้ download ทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือฝากไว้ server คนอื่น
สามารถทำได้
- เผยแพร่เนื้อเพลง ต้องระบุชื่อเพลงและชื่อผู้ร้องให้ชัดเจน
- การใส่เพลงที่ร้องไว้เอง ต้องระบุชื่อผู้ร้องต้นฉบับให้ชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดปฎิบัติตาม มิเช่นนั้นทางบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ จะให้ฝ่ายดูแลลิขสิทธิ์ ดำเนินการเอาผิดกับท่านตามกฎหมายละเมิดลิขสิทธิ์
OKNATION



กฎกติกาการเขียนเรื่องและแสดงความคิดเห็น
1 การเขียน หรือแสดงความคิดเห็นใด ๆ ต้องไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ หรือกระทบต่อความมั่นคงของชาติ
2. ไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่นในทางเสียหาย หรือสร้างความแตกแยกในสังคม กับทั้งไม่มีภาพ วิดีโอคลิป หรือถ้อยคำลามก อนาจาร
3. ความขัดแย้งส่วนตัวที่เกิดจากการเขียนเรื่อง แสดงความคิดเห็น หรือในกล่องรับส่งข้อความ (หลังไมค์) ต้องไม่นำมาโพสหรือขยายความต่อในบล็อก และการโพสเรื่องส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเท่านั้น
4. พิจารณาเนื้อหาที่จะโพสก่อนเผยแพร่ให้รอบคอบ ว่าจะไม่เป็นการละเมิดกฎหมายใดใด และปิดคอมเมนต์หากจำเป็นโดยเฉพาะเรื่องที่มีเนื้อหาพาดพิงสถาบัน
5.การนำเรื่อง ภาพ หรือคลิปวิดีโอ ที่มิใช่ของตนเองมาลงในบล็อก ควรอ้างอิงแหล่งที่มา และ หลีกเลี่ยงการเผยแพร่สิ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบหรือวิธีการใดก็ตาม 6. เนื้อหาและความคิดเห็นในบล็อก ไม่เกี่ยวข้องกับทีมงานผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซต์ โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฎหมายเป็นการส่วนตัวของสมาชิก
คลิ้กอ่านเงื่อนไขทั้งหมดที่นี่"
OKnation ขอสงวนสิทธิ์ในการปิดบล็อก ลบเนื้อหาและความคิดเห็น ที่ขัดต่อความดังกล่าวข้างต้น โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นนั้นๆ
   

กลับไปหน้าที่แล้ว กลับด้านบน