เอ็นทรี่หาเรื่องเขียนก่อนหน้า...ผู้ปกครองจำนำ ครก-สาก หาเงินให้ลูกได้เรียนในช่วงเปิดเทอม!?
ผมเขียนเลยมาถึง การเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้เด็กๆยากจนและด้อยโอกาสในสังคมไทย
ผ่านโรงเรียนพระปริยัติธรรม ตามวิถีบวร โดยเฉพาะเด็กผู้ชาย ซึ่งจะได้บวชเป็นสามเณร เข้ามา
เรียนทั้งทางธรรมบาลี สายสามัญ และด้านวิชาชีพควบคู่กันไป อีกทั้งเป็นการสร้างศาสนทายาท
ในการสืบทอดพระพุทธศาสนา...

ที่จริงโรงเรียนพระปริยัติธรรม ตามวิถีพุทธ นั้นมีมานานแล้ว แต่คนไกลวัดมักจะไม่ทราบกัน...

ภาพนำเรื่อง...เมื่อช่วงต้นปีผมได้ไปร่วมบุญรอรับ คณะสามเณรในโครงการจาริกธุดงค์กรรมฐาน
เพื่อถวายเป็นพระราชกุศล เฉลิมพระเกียรติ ๖๐ พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกุมารี องค์อุปถัมภก ศาสนทายาท และโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา
ณ วัดมหาโพธิธรรม จ.สระบุรี ได้แวะชมการเรียนการสอน สนทนาธรรมกับคุณเณร
รู้สึกประทับใจ คิดจะเขียนถึงแต่ก็มัวยุ่งๆ...

ขอนำภาพค้างความคิดมาประกอบเรื่อง...เกี่ยวกับโอกาสทางการศึกษาของเด็กไทย
เพื่อร่วมเทิดพระเกียรติ "เจ้าฟ้านักการศึกษา" อีกสักเอนทรี่ครับ...

หาข้อมูลมาเพิ่มเติมไว้อีกนิดนะครับ ถึงความเป็นมาของ โครงการโรงเรียนพระปริยัติธรรม
ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ซึ่งสานต่อมาจาก...
"โครงการพัฒนาเด็กและเยาวชน ในถิ่นทุรกันดาร"

จากการดำเนินงาน...ด้านการศึกษาของเด็กๆบนดอย มีการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน
และศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” เพื่อให้เด็กได้รับโอกาสทางการศึกษา
ที่เท่าเทียมกับพื้นที่อื่นๆ...

แต่ยังมีเด็กๆและเยาวชนจำนวนมาก ซึ่งพ่อแม่ไม่ได้ส่งเข้าศึกษาในโรงเรียนหรือศูนย์การเรียนฯ
มีศรัทธาบวชเป็นสามเณร ศึกษาทั้งสายสามัญและทางธรรมในวัด หรือโรงเรียนพระปริยัติธรรม

เมื่อวันที่ ๓๐ ธันวาคม ๒๕๔๖ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จพระราชดำเนิน
ทรงเยี่ยมโรงเรียนวัดบ่อหลวงวิทยาธรรม อ.บ่อเกลือ จ.น่าน ทรงทราบถึงปัญหาด้านโภชนาการ
และสุขภาพอนามัย ตลอดจนโอกาสในการศึกษาของเด็กและเยาวชน จึงได้มีพระราชดำริให้ดำเนินงาน
“โครงการโรงเรียนพระปริยัติธรรมจังหวัดน่าน” ขึ้นโดยทรงอุปถัมภ์กิจกรรมของโรงเรียนพระปริยัติธรรม
แผนกสามัญศึกษา จังหวัดน่าน และจังหวัดอื่นๆในภาคเหนือ และขยายเพิ่มอีกหลายๆโรงเรียน
ในเวลาต่อมา...

(อ้างอิงเว็บ : เครือข่ายกาญจนาภิเษก : โครงการโรงเรียนพระปริยัติธรรม)

...เด็กๆชาวไทยภูเขา ที่มีศรัทธาบวชเป็นสามเณร...

คนไทย...ต่างรับทราบถึงพระเมตตาของ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
ที่ทรงห่วงใย และให้ความสำคัญกับเด็กและเยาวชน โดยเฉพาะในเรื่องการศึกษา และอาหาร
กลางวันในโรงเรียน ผ่าน “โครงการพัฒนาเด็กและเยาวชน ในถิ่นทุรกันดาร” ซึ่งทรงมีพระราชดำริ
ให้ดำเนินงานมาตั้งแต่ พ.ศ. ๒๕๒๓ เป็นต้นมา...

โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ทั้งด้านโภชนาการ
สุขภาพอนามัย การศึกษา อาชีพ ความเป็นอยู่ และสภาพแวดล้อม ปัจจุบันมีโรงเรียน และหมู่บ้าน
อยู่ในโครงการกว่า ๗๐๐ แห่ง ครอบคลุมพื้นที่ในถิ่นทุรกันดาร โดยดำเนินงานผ่านโครงการต่างๆ
อีกมากมาย แบบบูรณาการ...

(เด็กๆในสายพระเนตร)
ภาพถ่ายฝีพระหัตถ์ในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
(ภาพจากปกนิตยสาร RPST สมาคมถ่ายภาพแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์)

นอกจาก... รอยยิ้มที่เปี่ยมไปด้วยพระเมตตา ภาพชินตาที่ประทับใจของคนไทย เมื่อสมเด็จพระเทพฯ
เสด็จฯเยือนต่างประเทศ เพื่อทรงศึกษาดูงานของประเทศต่างๆ ทั้งประเทศที่เจริญแล้ว และประเทศ
ที่กำลังพัฒนา ทรงมีสมุดจดบันทึก พร้อมกล้องถ่ายภาพ ทรงนำองค์ความรู้เหล่านั้น มาปรับใช้ใน
โครงการส่วนพระองค์ต่างๆ เพื่อพัฒนาให้เหมาะสมกับแต่ละท้องถิ่น ที่ทรงเสด็จฯเยี่ยม
และรับทราบถึงปัญหา...

จากเจ้าฟ้านักจดบันทึก สู่เจ้าฟ้านักพัฒนา ตามรอยพระบาท พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
และ สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ

...

การดำเนินงาน...โครงการตามพระราชดำริฯ ในระยะแรกทรงเริ่มต้นจากเด็กนักเรียนในพื้นที่ทุรกันดาร
ที่มีปัญหาขาดสารอาหาร ทรงมองเห็นสาเหตุสำคัญของปัญหา คือ การขาดแคลนอาหาร แนวทาง
การแก้ปัญหาคือ ให้มีการผลิตอาหารเพิ่มขึ้นในพื้นที่ โดยให้เด็กนักเรียนในโรงเรียนปลูกพืช เลี้ยงสัตว์
แล้วนำผลผลิตทางการเกษตรที่ได้ มาทำเป็นอาหารกลางวันรับประทานกัน ผลระยะสั้นคือ การมีวัตถุดิบ
เช่น ผัก เนื้อสัตว์ ไข่ ผลไม้ สำหรับนำไปประกอบอาหารกลางวัน แก้ปัญหาการขาดสารอาหารได้ทันที

ผลระยะยาวคือ เด็กๆจะได้รับการพัฒนาพฤติกรรมการกิน และภาวะสุขภาพที่เหมาะสม และยังมีความรู้
ทางการเกษตร ที่สามารถนำไปขยายผลต่อที่บ้านของตนเอง หรือนำไปประกอบอาชีพการเกษตร
สำหรับดำรงชีวิตต่อไปได้ ส่งผลให้เกิดความมั่นคงทางอาหารในพื้นที่นั้นๆ

จะเห็นได้ว่า ทรงหาแนวทางและวิธีการในการพัฒนา ทั้งที่เป็นระยะสั้น และระยะยาว
ตามสภาพปัญหาที่แท้จริงของคนเหล่านั้น...

...การอบรมคุณธรรมจริยธรรม ให้กับเด็กๆนักเรียนตามแนววิถีพุทธ...

โครงการ...ตามพระราชดำริในสมเด็จพระเทพฯ ในระยะต่อมาและในปัจจุบัน ทรงเน้นในด้าน
การพัฒนาการศึกษามากขึ้น ดังมีพระราชดำริในตอนหนึ่งว่า...

"...การศึกษา เป็นปัจจัยหลักในการสร้างและพัฒนาความรู้ ความคิด ตลอดจนความประพฤติ
และคุณงามความดีของบุคคล ให้บุคคลดำรงตนอยู่ในสังคมและในโลกได้อย่างมั่นคง
และมีความสงบร่มเย็นได้ แม้ว่าโลกจะเปลี่ยนแปลงไปรวดเร็วเพียงใดก็ตาม..."

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงเห็นความสำคัญของหลักสิทธิมนุษยชน
ทรงห่วงใยในความด้อยโอกาสทางการศึกษา ของราษฎรทุกหมู่เหล่า ทั้งชนกลุ่มน้อย
และประชาคมเมือง ทุกคนควรมีโอกาสได้รับการศึกษา ได้รับบริการจากภาครัฐโดยเท่าเทียมกัน
ซึ่งเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานในการดำรงชีวิตของประชาชน ดังที่ได้มีพระราชดำรัส ในงานเสวนาทาง
วิชาการด้านอาหารและโภชนาการ ณ มหาวิทยาลัยมหิดล เมื่อวันที่ ๑๗ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๔๘
ความตอนหนึ่งดังนี้...

"...ให้คนทุกคนรู้ว่า ตัวเองมีสิทธิที่จะรับสิ่งดีๆในชีวิต ไม่ใช่ว่าคนอื่นจะเอาอะไรมาให้ก็ได้
หรือว่าผู้ที่มีหน้าที่ดูแลบ้านเมือง หรือดูแลชุมชนต่างๆ ก็ต้องรู้ว่าคนอื่นเขาก็มีสิทธิเหมือนกัน
ยกตัวอย่างเช่น คนด้อยโอกาส หรือบุคคลชายขอบ ที่เรียกกันตอนนี้ว่าคนที่อยู่ในภาวะวิกฤติ
ก็ย่อมมีสิทธิที่จะได้รับความช่วยเหลือได้รับการดูแล...

...ถ้าพูดถึงเรื่องสิทธิ เราก็จะพูดถึงในแง่ว่าคนเรามีสิทธิที่จะมีชีวิตอยู่ มีสิทธิที่จะอยู่อย่างดี
ควรจะได้รับการศึกษา การศึกษานี้เพื่ออะไร เพื่อให้สามารถที่จะพยุงตัวเอง และดำเนินชีวิต
ไปได้อย่างสุขสบาย จะได้เอาความรู้นั้น ไปช่วยเหลือเกื้อกูลผู้อื่น หรือชุมชนได้อีก..."

(อ้างอิงเว็บ : กองราชเลขานุการฯ : โครงการตามพระราชดำริฯ)

...ผู้ให้ความรู้แก่เด็กๆ ไม่เพียงแค่คุณครูในโรงเรียน...

"การได้รับการศึกษา เพื่อให้สามารถที่จะดำเนินชีวิตไปได้อย่างสุขสบาย จะได้เอาความรู้นั้น
ไปช่วยเหลือเกื้อกูลผู้อื่นต่อได้อีก"...คือแนวพระราชดำริพระราชทาน ที่ใช้ในการดำเนินโครงการ
ต่างๆแบบบูรณาการ ทั้งระยะสั้น ระยะกลาง และระยะยาว...

ในปัจจุบัน โครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ นั้นมีมากมายหลายโครงการ
ทั้งโครงการในประเทศไทย และโครงการความร่วมมือกับต่างประเทศ ครอบคลุมเป้าหมายหลัก
และมีวัตถุประสงค์เฉพาะ ตั้งแต่เรื่องใกล้ตัว คืออาหารการกิน การพัฒนาอาชีพ การศึกษา
การเกษตร การแพทย์ การศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ตลอดถึงวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี...ฯลฯ

กองทุนพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร (กพด.) และ “ร้านภูฟ้า” ที่จัดตั้งขึ้นเพื่อการ
จำหน่ายผลิตภัณฑ์ต่างๆของโครงการส่งเสริมอาชีพ ตามพระราชดำริฯ ที่คนในเมืองรู้จักคุ้นเคย
และร่วมกันสนับสนุนในโอกาสต่างๆแล้วนั้น...

เรายังเคยได้ยินชื่อ "มูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา" ซึ่งดำเนินงานสนับสนุนในโครงการ
ตามพระราชดำริต่างๆ ที่มีเป้าหมายหลักในการยกระดับชีวิตความเป็นอยู่ของราษฎรอย่างครบวงจร
และโครงการที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะ เช่น การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม
การอนุรักษ์พันธุกรรมพืช การพัฒนาห้องสมุด...ฯ และโดยเฉพาะเรื่องการศึกษา...

...

"มูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา" จัดตั้งขึ้นเพื่อสนับสนุนการศึกษาของเด็กนักเรียนที่
ขาดแคลนทุนทรัพย์ โดยมอบทุนการศึกษาในระดับประถมศึกษา จนถึงระดับอุดมศึกษา และการ
ศึกษาต่อในต่างประเทศ ในสาขาวิชาเฉพาะทาง เพื่อนำความรู้มาช่วยพัฒนาประเทศไทยต่อไป...

เมื่อครั้งที่ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงสำเร็จการศึกษามหาบัณฑิต สาขา
จารึกตะวันออก จากมหาวิทยาลัยศิลปากร ในปี พ.ศ. ๒๕๒๒ มหาวิทยาลัยศิลปากร ได้จัดพิมพ์
หนังสือ “พระฉายาลักษณ์ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี” โดยรายได้จาก
การจำหน่าย ได้นำมาจัดตั้งเป็นกองทุนเริ่มต้นสำหรับ “ทุนการศึกษาสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา”

ซึ่งต่อมาได้จดทะเบียนเป็น “มูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา
ในพระอุปถัมภ์ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี”

การดำเนินงาน...ของมูลนิธิฯ นับแต่เริ่มต้นในนาม “ทุนการศึกษาสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา”
เมื่อปี พ.ศ. ๒๕๒๒ ได้มอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียนและนักศึกษา ที่มีผลการเรียนดี ประพฤติ
ปฏิบัติดี แต่ขาดแคลนทุนทรัพย์ ในการเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้น ตั้งแต่ระดับประถมศึกษา ถึงระดับ
อุดมศึกษา และการศึกษาต่อในต่างประเทศ ได้มอบทุนไปแล้วกว่า ๑๘,๕๔๐ ทุน เป็นเงินกว่า
๑๕๓ ล้านบาท โดยใช้เงินดอกผลจากกองทุน...(2556 : เพจ มูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา)

โดยรายได้ของมูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา นับแต่แรกเริ่มนั้น มาจากรายได้จากการจำหน่าย
หนังสือพระราชนิพนธ์ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ เป็นหลัก ร่วมกับเงินบริจาคสมทบ
จากผู้มีจิตศรัทธา...

การสนับสนุนหนังสือพระราชนิพนธ์ ในสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
นอกจากจะ "ได้รับ" ความรู้แก่ตัวเองแล้ว ยัง "ได้ให้" การศึกษาแก่ผู้อื่นต่อไม่รู้จบ...

เช่นเดียวกับการให้การศึกษา แก่เด็กและเยาวชน มีความสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาประเทศไทย

...ชมคลิป ภาพแห่งความปีติ ของคนไทยครับ...

...มิวสิควีดีโอ เพลง "เจ้าฟ้าของคนเดินดิน" เวอร์ชั่น ภาพยนตร์ส่วนพระองค์...
(ขอบคุณคลิป : NineEntertain Official)

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

คือหนังสือที่เปี่ยมล้นด้วยความรู้

คือครูผู้ที่ให้การศึกษา

คือรอยยิ้มแห่งความหวังจากฟากฟ้า

คือเมตตาที่ให้ไทยทุกๆคน...

"ขอพระองค์ทรงพระเจริญ"