• ปราณชลี
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • email : nara_chumsak@yahoo.com
  • วันที่สร้าง : 2007-09-19
  • จำนวนเรื่อง : 201
  • จำนวนผู้ชม : 407368
  • ส่ง msg :
  • โหวต 359 คน
นัยน์ตามีตีน
ร่วมเปิดดวงตาเสาะแสวงหาแก่นแท้ชีวิตประดับใจ
Permalink : http://oknation.nationtv.tv/blog/narapong-sak
วันจันทร์ ที่ 16 สิงหาคม 2553
Posted by ปราณชลี , ผู้อ่าน : 1944 , 11:11:46 น.  
หมวด : วรรณกรรม/กาพย์กลอน

พิมพ์หน้านี้
โหวต 2 คน นายสิบหมื่น , มะอึก โหวตเรื่องนี้

ต่างคนต่างเขียน 'บทความ' เสร็จแล้วมาแปะให้เพื่อนครูได้เวียนอ่าน

         ‘ครูชายแดนใต้’ มักตกเป็นข่าวคราวที่สร้างความเศร้าสลดแก่ผู้เสพข่าวในหลายปีมานี้ ด้วยนอกจากมีครูนับร้อยชีวิตที่กลายเป็น ‘เหยื่อ’ ความรุนแรงจากสถานการณ์ ‘ไฟใต้’ แล้ว ยังมีประเด็นเรื่องกระบวนการ ‘ศึกษา’ ในพื้นที่ที่มีความหลากหลายทางด้านการศึกษาแห่งหนึ่ง พลอยได้รับผลกระทบอย่างรุนแรงไปด้วย

         อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้มีครูอีกมากมายที่ยังคงปฏิบัติหน้าที่อยู่ในพื้นที่ด้วยความมุ่งมั่นทุ่มเท หนึ่งในนั้นก็คือ ‘สุรยา หะมะ' ครู ค.ศ.๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ช่วงชั้นที่ ๒ ณ โรงเรียนชุมชนบ้านละหารมิตรภาพที่ ๑๑๓ ต.ละหาร อ.สายบุรี จ.ปัตตานี หนึ่งใน ๖๒ คนของบุคลากรทางการศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับปริญญาโท สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ซึ่งมี รศ.ดร.ชุมศักดิ์ อินทร์รักษ์ เป็นคณบดีฯ และได้เข้าร่วมโครงการพัฒนาทักษะนักเขียน ซึ่งผู้เขียนได้รับเชิญไปเป็นวิทยากร ระหว่างวันที่ ๑๑-๑๒ สิงหาคม ๒๕๕๓ ณ โรงแรมเซาท์เทิร์นวิว อ.เมือง จ.ปัตตานี

         ข้อเขียนของเธอ ‘ปฏิรูปการศึกษาไทย ครูทำได้ ไม่ต้องรอฟ้าประทาน’ ได้สะท้อนนัยสำคัญมากมายในห้วงที่ปัญหาด้านการศึกษาที่ชายแดนใต้กำลังถูกจับตามอง โดยเริ่มต้นเล่าถึงความประทับใจของนักเรียนที่ได้รับการเรียนรู้ในแบบที่ตรงกับความต้องการ ทำให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข ผ่านบันทึกหลังสอนของครูเล็กๆ คนหนึ่ง หลังนำนักเรียนออกไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ในชุมชนตามแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรื่อง ‘เศรษฐกิจพอเพียง’ เป็นก้าวเล็กๆ ของครูจากแดนใต้ที่พยายามจัดการศึกษาตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษาที่ว่าด้วย ‘การเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ’ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติปี พ.ศ.๒๕๔๒ และตามหลักสูตรแกนกลางปี ๒๕๕๑ ที่ต้องการให้นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปบูรณาการในการจัดการเรียนการสอน

“แม้ว่าสถานการณ์ไฟใต้ยังคุกรุ่น แต่ด้วยความมุ่งมั่นที่ต้องการให้คุณภาพการจัดการศึกษาในพื้นที่แห่งนี้มีคุณภาพได้มาตรฐาน เทียบเท่ากับมาตรฐานการศึกษาในส่วนอื่นๆ ของประเทศไทย วันนี้ ‘ครูใต้ผู้มีอุดมการณ์’ ทั้งหลายยังคงไม่หยุดฝันที่จะให้นักเรียนของครูเป็นคนที่ ‘เก่ง ดี มีสุข’ ไม้แพ้ใครในแผ่นดินนี้ ขณะที่หลายคนมองว่า นักเรียนชายแดนใต้คือเด็กหลังเขา พูด ฟัง อ่าน เขียนภาษาไทยก็ไม่คล่อง ซึ่งนั่นก็เป็นข้อเท็จจริงเพียงส่วนหนึ่ง แต่ถ้าได้ลองสัมผัสคลุกคลีกับนักเรียนกลุ่มนี้จะพบว่า พวกเขาส่วนหนึ่งคือ ‘เพชรแท้’ ที่ยังไม่ผ่านการเจียระไน”

ครูสุรยา หะมะ บอกเล่าต่อว่า ปีการศึกษา ๒๕๕๐ ขณะเป็นครูประจำวิชาภาษาอังกฤษ ได้รับมอบหมายให้เป็นครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ เนื่องจากปัญหาครูขอไปช่วยราชการ ทำให้ขาดแคลนครู โดยรับผิดชอบสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ และคอมพิวเตอร์   ปัญหาที่พบ เมื่อต้องมาสอนในกลุ่มสาระวิชาหลักเหล่านี้ คือพบว่านักเรียนชั้น ป.๖ ส่วนหนึ่งอ่านหนังสือไม่ออก และส่วนใหญ่อ่านหนังสือไม่คล่อง  ปัญหาต่อมาคือนักเรียนยังขาดทักษะในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ขาดทักษะในการสร้างสรรค์ผลงานด้วยตนเอง ขาดทักษะในการทำงานกลุ่ม และทักษะการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รอให้ครูป้อนความรู้ทุกอย่างเข้าไป ซึ่งบางคนก็รับได้ แต่หลายคนยังคงไม่รู้เรื่องอยู่เช่นเดิม ซึ่งข้าพเจ้าได้ใช้วิธีการแก้ปัญหาดังกล่าวตามแนวทางต่อไปนี้

การแก้ปัญหานักเรียนอ่านหนังสือไม่ออกและอ่านไม่คล่อง  ข้าพเจ้าได้ให้นักเรียนอ่านหนังสือให้ครูฟังทุกวัน คนละ ๔ บรรทัด ใน ๔ บรรทัดนั้นใครอ่านผิดเกิน ๔ คำต้องจ่าย ๑ บาท สมทบทุนเลี้ยงไอศกรีมเพื่อนที่อ่านได้คล่อง ในเดือนแรกเก็บเงินได้ถึง ๑๕๖ บาท แล้วค่อยลดลงในเดือนต่อมา จนสิ้นภาคเรียนที่ ๑ ครูต้องเป็นผู้จ่ายเงินสมทบเพื่อจ่ายค่าไอศกรีมแก่นักเรียนทั้งห้อง ในภาคเรียนที่ ๒ ข้าพเจ้าได้กำหนดเป้าหมายใหม่ ให้นักเรียนไปหานิทานหรือเรื่องราวที่ตัวเองสนใจแล้วนำมาอ่านให้เพื่อนฟัง ในลักษณะการรายงานหน้าชั้น ซึ่งนักเรียนก็ทำได้ดี และในขั้นสุดท้ายก่อนจบการศึกษานักเรียนทุกคนจะต้องอ่านวรรณคดีเรื่องรามเกียรติ์ ตอนศึกสายเลือด จากหนังสือวรรณคดีลำนำให้ครูฟังคนละ ๑ หน้า โดยอ่านผิดได้ไม่เกิน ๕ คำ ซึ่งนักเรียนก็สามารถทำได้ตามเป้าหมาย

การแก้ปัญหานักเรียนขาดทักษะในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ขาดทักษะในการสร้างสรรค์ผลงานด้วยตนเอง ขาดทักษะในการทำงานกลุ่ม และทักษะการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองนั้น ข้าพเจ้าได้พยายามค้นคว้าวิธีการจัดกิจกรรมจากตำราต่างๆ รวมทั้งศึกษาจากพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียนแล้ว จึงได้เริ่มทดลองใช้รูปแบบการเขียนแผนผังความคิด และการสอนแบบโครงงานกับนักเรียนเป็นเบื้องต้นในปีการศึกษา ๒๕๕๐

จากประสบการณ์ในการจัดการเรียนการสอนในปีการศึกษา ๒๕๕๐ และปัญหาการต้องเตรียมการสอนในหลายสาระวิชา ทำให้ข้าพเจ้าเกิดแนวคิดที่จะจัดทำแผนการเรียนรู้แบบบูรณาการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นทักษะกระบวนการทำงานกลุ่ม และเน้นทักษะกระบวนการการคิดขึ้น โดยได้ศึกษาเอกสาร สำรวจความต้องการของผู้เรียน สำรวจความพร้อมของสถานศึกษาและชุมชน และได้จัดพิมพ์เป็นเอกสาร โดยได้ดำเนินการเรื่อยมาตลอดปีการศึกษา ๒๕๕๑ จนสำเร็จเป็นแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ จำนวน ๖  หน่วยการเรียนรู้ คือ  เรื่อง “ห่างไกลยาเสพติดชีวิตปลอดภัย”   “ปัตตานี” อดีตอันรุ่งเรือง  “ตามรอยพ่อด้วยเศรษฐกิจพอเพียง”   “แม่ของฉัน” “พ่อของแผ่นดิน”  และ “รักษ์บ้านเรา” โดยแผน ฯ เรื่อง“ห่างไกลยาเสพติดชีวิตปลอดภัย”

ผลที่เกิดจากการปฏิบัติงาน ในปีการศึกษา ๒๕๕๐-๒๕๕๑ ที่ผ่านมา นักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖/๑ ที่ข้าพเจ้ารับผิดชอบสามารถสอบชิงทุนการศึกษาของ ศอ.บต.ได้ จำนวน ๑๐ คน และทุนการศึกษาภูมิทายาท จำนวน ๑ คน สำหรับในปีการศึกษาปัจจุบัน (๒๕๕๒) ผลจากการใช้แผนบูรณาการ ฯ พบว่า นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข แม้แต่นักเรียนที่ขาดเรียนบ่อยครั้งในปีการศึกษา ๒๕๕๑ เมื่อขึ้นมาอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ นักเรียนกลับมาเรียนอย่างสม่ำเสมอ นักเรียนได้ฝึกการรับผิดชอบร่วมกัน ฝึกการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี  มีความกล้าแสดงออก มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ สามารถวิเคราะห์โครงเรื่องโดยใช้แผนผังความคิด (Mind map) ได้ดี

“แนวทางการพัฒนาผู้เรียน ครูผู้สอนควรคำนึงถึงความต้องการของผู้เรียนเป็นหลัก ความต้องการในที่นี้ไม่ได้หมายความว่า จะตามใจนักเรียนในทุกเรื่องที่นักเรียนร้องขอ แต่ครูจะต้องรวบรวมข้อมูลจากการสำรวจความต้องการของผู้เรียนจากแบบสำรวจ นำมาประมวลผลควบคู่ไปกับการศึกษาโครงสร้างหลักสูตรและผลการเรียนรู้ที่คาดหวังตามมาตรฐานช่วงชั้น ศึกษาจิตวิทยาการเรียนรู้ที่เหมาะกับช่วงวัยของผู้เรียน แล้วออกแบบกิจกรรมให้สอดคล้องกับความต้องการดังกล่าว”  

การปฏิรูปการศึกษาสำหรับประเทศไทยที่หลาย ๆ คน มองว่า มีปัญหายุ่งยากซับซ้อนวุ่นวายนั้น ในความคิดเห็นของข้าพเจ้า มองว่านั่น “เพราะคุณไม่ได้มองที่เด็กเป็นตัวตั้ง” ไม่ได้วิเคราะห์และสำรวจความต้องการของผู้เรียน รวมทั้งสภาพของชุมชนและท้องถิ่นอย่างจริงจัง มัวไปโทษระบบ วิเคราะห์นั่นหาสาเหตุนี่ไปวุ่นวาย ลองย้อนกลับมามองที่นักเรียนของตัวเองว่าเขาขาดอะไร แล้วแก้ปัญหาให้ตรงจุด

ข้าพเจ้าเชื่อว่า การปฏิรูปการศึกษาของไทยจะไม่เป็นแค่ “ความฝัน” ของใครหลายๆ คนอีกต่อไป...

เป็นไงบ้างครับ, เสียงเล็กๆ จากครูชายแดนใต้คนหนึ่งที่ผู้เขียนเห็นว่ามี ‘คุณค่า’ เหลือเกินในห้วงเวลานี้

รศ.ดร.ชุมศักดิ์ อินทร์รักษ์ คณบดี คณะศึกษาศาสตร์ มอ.ปัตตานี กล่าวเปิด

รองคณะบดี คณะศึกษาศาสตร์ คอยให้คำปรึกษาและกำลังใจแก่ลูกศิษย์ทุกคน

อุปกรณ์พร้อม เทคโนโลยีพร้อม สำหรับ ๖๒ ว่าที่มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มอ.ปัตตานี

ไม่มีแบ่งชนชั้น ศาสนา ฯลฯ เพราะเราล้วนเป็น  'ครู' ของแผ่นดิน

เพียบพร้อมด้วยวัยวุฒิ คุณวุฒิ และประสบการณ์ด้านต่างๆ ที่หลากหลาย อันถือเป็น 'ต้นทุน' สำคัญ

อ.นพปฎล วิเศษสุวรรณภูมิ รับหน้าที่เป็นผู้ประสานงานยอดเยี่ยมจนงานสำเร็จด้วยดี

แถมยังทำหน้าที่เก็บภาพสวยๆ อีกด้วย

รวมพลังเพื่อสร้าง 'มิติใหม่' ในการนำเสนองานในฐานะ 'นักเขียนรุ่นใหม่'

คอลัมน์ เกาะติดวิกฤติไฟใต้

http://www.siamrath.co.th/?q=taxonomy/term/72





อ่านความคิดเห็น

ความคิดเห็นที่ 17 (0)
นายสิบหมื่น วันที่ : 24/09/2010 เวลา : 09.18 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/namsean
หากแม้นไม่ตายเสียก่อน...ฉันจะคืนสู่รากเหง้าลูกชาวนา

เป็นกำลังใจให้ครูใต้ทุกท่านครับ
+ โหวตครับ

ความคิดเห็นที่ 16 (0)
คมเบตง วันที่ : 23/08/2010 เวลา : 11.45 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/betongtoday
เลือกมองแต่สิ่งที่ดีของเขา

ปัญหาของภาคใต้ที่ไม่สงบสาเหตุหลักมาจากการศึกษา

ความคิดเห็นที่ 15 (0)
BlueHill วันที่ : 17/08/2010 เวลา : 11.16 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/charlee
นักดูนก

“เพราะคุณไม่ได้มองที่เด็กเป็นตัวตั้ง”
ชอบประโยคนี้ครับ
ประโยคนี้ สะท้อนถึงระบบการศึกษาของไทยทั้งหมด
อยากให้ความคิดความอ่านของครูเล็ก มีโอกาสนำไปปฏิบัติใช้ในวงกว้างบ้าง

แต่คงยากครับ

ความคิดเห็นที่ 14 (0)
tengpong วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 20.47 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/tengpong

ครูแบบนี้แหละครับที่ทุกสังคมต้องการ

ความคิดเห็นที่ 13 (0)
ศณีรา วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 20.18 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/localbetong
  สิ่งเดียวที่จะทำให้คนชั่วชนะก็คือ " การที่คนดีนิ่งดูดาย "     

เสียดายมิได้ไปด้วยครับพี่ย่อง (นั่งกลางตลอดเลย)

ความคิดเห็นที่ 12 (0)
ปวิภา วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 19.39 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/pavipa
ปวิภา วัฒนวราสิน...@ บูชาคนดี...ไว้เชิดชู...แผ่นดินไทย @ 

...ด้วยความเคารพ...ครู(ใต้)...เสมอค่ะ

ความคิดเห็นที่ 11 (0)
เพลงกระบี่ฯ วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 17.44 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/plaengkrabi
http://www.oknation.net/blog/krabinoi   **BE GENTLE WITH THE EARTH**

ยืมคอมเม้นท์ของคุณลูกเสือฯ มาแทนใจคะ

ปรบมือดังๆ ให้คุณครูคะ
อยากให้ครูไทยทุกท่านเป็นครู ด้วย หัวใจ เช่นครูสุรยา หะมะ

ความคิดเห็นที่ 10 (0)
จ่าจินต์ วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 15.26 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/jawee
@..จ่าจินต์...ตำรวจบ้าบุญ..เล่ม 2...คลอดแล้วครับ..พิมพ์จำนวนจำกัด..@

อ่านของพี่ปราณชลีจบ..
คิดถึงนวนิยายพรมแดน..
ของท่านวิศิษฐ์...
ครับผม..

ความคิดเห็นที่ 9 (0)
เป๊ปซี่ วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 14.04 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/Pepsi8

...แหมคิดว่าคุณครูเพื่อนผมซะอีก...

...เพื่อนผมชื่อ "สรยา" ครับ...

...เธอทำงานอยู่ยะหริ่งไม่ได้อยู่สายบุรี...

...คิดว่าจะเซอร์ไพร้ซ์เจอเธอจากหน้าบล็อกเสียแล้ว...!!!

ความคิดเห็นที่ 8 (0)
Bhirisa_ภิริสา วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 13.51 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/Bhirisa
www.oknation.net/blog/misspostcard

เป็นกำลังใจให้ครูทุกท่านค่ะ...
ขอบคุณครูทุกท่านที่ทุ่มเทด้วยค่ะ
ขอให้ไปถึงฝั่งฝันในเร็ววันนะคะ...

ความคิดเห็นที่ 7 (0)
เตาะแตะ วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 12.49 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/toddle
ไม่ได้มีปลาตัวเดียวในทะเล...Yah.

ครู ครู
.
ครอบครัวครูใต้เหมือนกันผม
.

ความคิดเห็นที่ 6 (0)
ราศีกุมภ์ วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 12.21 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/rasrikum

เป็นกำลังใจ ให้ครูใต้ ด้วยค่ะ


ความคิดเห็นที่ 5 (0)
น้ำทะเล วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 12.19 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/soda
เ พ ร า ะ พี่ เ ป็ น พี่ ... ที่ ... ว่ า ง เ ป ล่ า 

ปาดดดดดดดดดดดด
เจิม ๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ

ความคิดเห็นที่ 4 (0)
มัชฌิมาปกร วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 12.15 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/kintaro
kintaro2- ภาพ kintaro3- กลอน >คมความคิด ชีวิตมีสุข หนังสือเล่มแรกของผม


http://www.oknation.net/blog/KINTARO2/2010/08/16/entry-1

ชื่นชมการทำงานของคุณครูทุก ๆ ท่าน
และขอเป็นกำลังใจให้ครับ
โดยเฉพาะ ครูใต้หัวใจนักสู้

ความคิดเห็นที่ 3 (0)
ครูแดง วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 11.28 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/krudang

-ยังอ่านไม่ละเอียดค่ะ เพราะเพิ่งหายป่วย

-ที่รีบเข้ามาเพราะคำว่า "ไม่ต้องรอฟ้าประทาน"..ว่าเอ๊ะ...เกิดอะไรขึ้น..

-ให้กำลังใจครูทุกคนที่คิดดี ทำดีค่ะ

ความคิดเห็นที่ 2 (0)
เม็ดดิน วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 11.27 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/iaun
+ + + ส วั ส ดี ช า ว โ ล ก + + +

ขอชื่นชมคุณครูทุกท่านที่ปฏิบัติงานด้วยหัวจิตหัวใจ
โดยไม่หวั่นเกรงต่อความทุกข์ยากใดๆ

ครูหลายคนไม่อยากสอนเพราะไม่ได้รับค่าตอบแทนตามที่ตนต้องการ แต่ไม่คำนึงของผลกระทบที่มีต่อเด็กที่ไม่รู้อีโหน่อีเหน่ด้วย
..
คำว่าแม่พิมพ์ของชาติหาได้ยากเต็มที
..
ให้กำลังใจคุณครูใต้ทุกท่านครับ

ความคิดเห็นที่ 1 (0)
ลูกเสือหมายเลข9 วันที่ : 16/08/2010 เวลา : 11.17 น.
http://oknation.nationtv.tv/blog/chai
<<==แวะไปทัก..แล้วคุณจะรักหนุ่มคนนี้

ผมนับถือ"ครูใต้"ทุกคน
เพราะนอกจากจิตใจที่"อ่อนโยน"ต่อลูกศษย์แล้ว ทุกท่านยังต้อง"เข้มแข็ง"เพื่อตัวเองด้วย..
ขอแสดงความนับถือ

แสดงความคิดเห็น


ถึง บล็อกเกอร์ ทุกท่าน โปรดอ่าน
   ด้วยทาง บริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ จำกัด (มหาชน) ได้ติดต่อขอความร่วมมือ มายังเว็บไซต์และเว็บบล็อกต่าง ๆ รวมไปถึงเว็บบล็อก OKnation ห้ามให้มีการเผยแพร่ผลงานอันมีลิขสิทธิ์ ของบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ บนเว็บ blog โดยกำหนดขอบเขตของสิ่งที่ห้ามทำ และสามารถทำได้ ดังนี้
ห้ามทำ
- การใส่ผลงานเพลงต้นฉบับให้ฟัง ทั้งแบบควบคุมเพลงได้ หรือซ่อนเป็นพื้นหลัง และทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือ copy code คนอื่นมาใช้
- การเผยแพร่ file ให้ download ทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือฝากไว้ server คนอื่น
สามารถทำได้
- เผยแพร่เนื้อเพลง ต้องระบุชื่อเพลงและชื่อผู้ร้องให้ชัดเจน
- การใส่เพลงที่ร้องไว้เอง ต้องระบุชื่อผู้ร้องต้นฉบับให้ชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดปฎิบัติตาม มิเช่นนั้นทางบริษัท จีเอ็มเอ็ม แกรมมี่ฯ จะให้ฝ่ายดูแลลิขสิทธิ์ ดำเนินการเอาผิดกับท่านตามกฎหมายละเมิดลิขสิทธิ์
OKNATION



กฎกติกาการเขียนเรื่องและแสดงความคิดเห็น
1 การเขียน หรือแสดงความคิดเห็นใด ๆ ต้องไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ หรือกระทบต่อความมั่นคงของชาติ
2. ไม่ใช้ถ้อยคำหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียด ให้ร้ายผู้อื่นในทางเสียหาย หรือสร้างความแตกแยกในสังคม กับทั้งไม่มีภาพ วิดีโอคลิป หรือถ้อยคำลามก อนาจาร
3. ความขัดแย้งส่วนตัวที่เกิดจากการเขียนเรื่อง แสดงความคิดเห็น หรือในกล่องรับส่งข้อความ (หลังไมค์) ต้องไม่นำมาโพสหรือขยายความต่อในบล็อก และการโพสเรื่องส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเท่านั้น
4. พิจารณาเนื้อหาที่จะโพสก่อนเผยแพร่ให้รอบคอบ ว่าจะไม่เป็นการละเมิดกฎหมายใดใด และปิดคอมเมนต์หากจำเป็นโดยเฉพาะเรื่องที่มีเนื้อหาพาดพิงสถาบัน
5.การนำเรื่อง ภาพ หรือคลิปวิดีโอ ที่มิใช่ของตนเองมาลงในบล็อก ควรอ้างอิงแหล่งที่มา และ หลีกเลี่ยงการเผยแพร่สิ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์ ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบหรือวิธีการใดก็ตาม 6. เนื้อหาและความคิดเห็นในบล็อก ไม่เกี่ยวข้องกับทีมงานผู้ดำเนินการจัดทำเว็บไซต์ โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฎหมายเป็นการส่วนตัวของสมาชิก
คลิ้กอ่านเงื่อนไขทั้งหมดที่นี่"
OKnation ขอสงวนสิทธิ์ในการปิดบล็อก ลบเนื้อหาและความคิดเห็น ที่ขัดต่อความดังกล่าวข้างต้น โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นนั้นๆ
   

กลับไปหน้าที่แล้ว กลับด้านบน

เหมือนสายลม

บทเพลงประกอบหนังสือจิตวิญญาณระหว่างขุนเขา บูโด-สันกาลาคีรี โดยชุมศักดิ์ นรารัตน์วงศ์

View All
<< สิงหาคม 2010 >>
อา พฤ
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        



[ Add to my favorite ] [ X ]