• พระจันทร์รุ่งสาง
  • ranking : สมาชิกทั่วไป
  • email : pannida_23230@hotmail.com
  • วันที่สร้าง : 2011-08-09
  • จำนวนเรื่อง : 21
  • จำนวนผู้ชม : 300157
  • จำนวนผู้โหวต : 108
  • ส่ง msg :
  • โหวต 108 คน
วันพุธ ที่ 18 กุมภาพันธ์ 2558
Posted by พระจันทร์รุ่งสาง , ผู้อ่าน : 849 , 01:32:48 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 0 คน

4 คาถาสอนลูกใช้เงินเป็น (เทคนิคการสอนลูกเรื่องการออม)    1. สอนให้รู้จักคุณค่าของเงินผ่านการช็อปปิ้ ลูกจะรู้จักคุณค่าของเงินผ่านการต่อรองราคาสินค้า    2. สอนให้รู้จักการออมเงิน  พ่อแม่อาจจะให้ลูกออมเงิน จากเงินค่าขนม 10% เช่นให้เงินลูก 50 บาทอาจจะให้ลูกหยอกระปุก 10 บาท      3. สอนเรื่องการกู้ยืมเงิน ซึ่งลูกอาจจะต้องการซื้อของที่อยากได้แต่เงินไม่พอโดยเป็นการกู้ยืมจากพ่อแม่เอง แต่มีข้อแม้ว่าต้องใ....

อ่านต่อ

วันจันทร์ ที่ 3 มิถุนายน 2556
Posted by พระจันทร์รุ่งสาง , ผู้อ่าน : 6866 , 18:33:37 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 0 คน

แบบประเมินพฤติกรรมด้านสังคม กิจกรรรมการละเล่น งูกินหาง พฤติกรรม 1. ความสนใจในการเข้าร่วมกิจกรรม 2. ความเป็นผู้นำ ผู้ตาม 3. ความร่วมมือสามัคคี 4. ความมีระเบียบวินัย ยอมรับข้อตกลง รวม คะแนนเฉลี่ย           คะแนน ลำดับที่ 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1     1. ด.ช.สิรภพ      ปลั่งประ....

อ่านต่อ

Posted by พระจันทร์รุ่งสาง , ผู้อ่าน : 15535 , 18:28:15 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 0 คน

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หมายถึงคุณลักษณะ ที่มีความจำเป็นต้องมีในตัวของผู้ที่จะต้องอาศัยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการแก้ปัญหา หรือปฏิบัติงานต่าง ๆ ซึ่งมี 13 ทักษะดังนี้ ทักษะการสังเกต                 ทักษะการสังเกต คือความสามารถในการใช้ประสาทสัมผัส อย่างใดอย่างหนึ่ง หรือหลายอย่าง เพื่อหาข้อมูลหรือรายละเอียดของสิ่งต่าง ๆ โดยไม่เพิ่มความคิดเห็นส่วนตัวลงไป เห็นอย่างไร รู้สึกอย่างไร ได้ยินอย่างไร ได้....

อ่านต่อ

วันอาทิตย์ ที่ 13 มกราคม 2556
Posted by พระจันทร์รุ่งสาง , ผู้อ่าน : 23078 , 23:23:23 น.  
หมวด : การศึกษา

พิมพ์หน้านี้
โหวต 1 คน

ทฤษฎีและพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย                      เด็กปฐมวัยเรียนรู้ภาษา จากสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวทั้งสิ่งแวดล้อมที่บ้าน และโรงเรียน เด็กจะเรียนรู้การฟังและการพูดก่อน เพราะการฟังและการพูดเป็นของคู่กัน เป็นพื้นฐานทางภาษา กล่าวคือ เมื่อฟังแล้วก็ย่อมต้องพูดสนทนาโต้ตอบได้ การเรียนภาษาของเด็กปฐมวัยไม่จำเป็นต้องอาศัยการสอนอย่างเป็นทางการ หรือตามหลักไวยกรณ์ แต่จะเป็นการเรียนรู้จากการมีปฏิสัมพันธ์กับคน....

อ่านต่อ

Posted by พระจันทร์รุ่งสาง , ผู้อ่าน : 5581 , 23:18:16 น.  
หมวด : ส่งการบ้านครู

พิมพ์หน้านี้
โหวต 1 คน

ทฤษฎีและพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย                      เด็กปฐมวัยเรียนรู้ภาษา จากสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวทั้งสิ่งแวดล้อมที่บ้าน และโรงเรียน เด็กจะเรียนรู้การฟังและการพูดก่อน เพราะการฟังและการพูดเป็นของคู่กัน เป็นพื้นฐานทางภาษา กล่าวคือ เมื่อฟังแล้วก็ย่อมต้องพูดสนทนาโต้ตอบได้ การเรียนภาษาของเด็กปฐมวัยไม่จำเป็นต้องอาศัยการสอนอย่างเป็นทางการ หรือตามหลักไวยกรณ์ แต่จะเป็นการเรียนรู้จากการมีปฏิสัมพันธ์กับคน....

อ่านต่อ


/5